7.4 Nederland is veranderd

7.4 Nederland is veranderd
Welkom!

Pak je spullen voor je:
- Boeken
- Aantekeningenschrift
- Laptop DICHT op tafel

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

7.4 Nederland is veranderd
Welkom!

Pak je spullen voor je:
- Boeken
- Aantekeningenschrift
- Laptop DICHT op tafel

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les
Terugblik vorige les

Zelfstandig werken

Korte uitleg

Huiswerk

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit waarom assimilatie het tegenovergestelde is van segregatie

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is sociale cohesie?
A
Dat mensen andere mensen in de gaten houden
B
Dat mensen zich onderling verbonden voelen
C
Dat er spanningen zijn tussen verschillende groepen
D
Dat iedereen niet goed met elkaar omgaat

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Integratie:

A
assimilatie
B
segregatie
C
integratie

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat past bij integratie?
Wat past bij integratie?
A
Extra Nederlandse taallessen
B
Aparte scholen voor migranten
C
Onderwijs in eigen taal
D
In een ander land gaan wonen

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom wil de overheid in Nederland liever niet dat inwoners met een migratie-achtergrond gescheiden leven van inwoners met een Nederlandse achtergrond?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

7.4 Nederland is veranderd
 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • Je kunt uitleggen hoe emancipatie en individualisering de Nederlandse cultuur hebben veranderd.
  • Je kunt een positief en een negatief gevolg van individualisering voor de samenleving beschrijven.
  • Je kunt een positief en een negatief gevolg van individualisering voor het individu beschrijven.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Lees eerst paragraaf 7.4

Daarna maak je opdracht 1 t/m 11

Eerder klaar? Opdracht 12-13

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland vroeger
  • Geloof speelde een grote rol in het dagelijks leven
  • Vader werkte en moeder zorgde voor het gezin, vrouwen waren handelingsonbekwaam
  • Gehoorzaamheid en volgzaamheid belangrijke waarden

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Vanaf de jaren ´60
Twee ontwikkelingen:
1. Individualisering
- eigen keuzes
- persoonlijke ontwikkeling
2. Emancipatie (strijd voor gelijke rechten en behandeling)
- Vrouwenemancipatie;
- LHBTIQ+-emancipatie; 
- Etnische minderheden.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland nu
Vrijheid en gelijkwaardigheid zijn basiswaarden in de huidige
Nederlandse samenleving.

Maar er is nog steeds geen volledige gelijkwaardigheid.

Sterker nog, sommigen willen terug naar de oude situatie...



Slide 15 - Diapositive

Vrouwen verdienen minder dan mannen voor hetzelfde werk.
Lhbtiq+-personen gemiddeld vaker slachtoffer van discriminatie en geweld.
Mensen met een migratie-achtergrond ervaren nog steeds discriminatie.

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Nadelen individualisme
Keerzijde (nadeel) is dat in een ik-cultuur mensen minder met elkaar
verbonden zijn.

Gevolgen:
  • eenzaamheid
  • mensen houden minder rekening met elkaar
  • sneller egoïstisch en asociaal gedrag


Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Maak van paragraaf 7.4 in je werkboek vraag 12 en 13

Huiswerk = opdracht 1 t/m 13

Klaar? Laat het checken door mij, controleer je antwoorden via Teams




Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions