TA3 Grammar overview module 4 + passive

Welcome!
Grammar overview from module 4 + the passive from module 3
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welcome!
Grammar overview from module 4 + the passive from module 3

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grammar topics
> present perfect (simple) vs present perfect continuous
> passive
> modifiers and comparatives
> prepositions/ adverbs

Slide 2 - Diapositive

Er zit ook een opdrachtje in van use of English, de woorden die je invult moet je zelf bedenken (vaak is je eerste ingeving goed! lees het wel even goed na.)
Present perfect vs present perfect continuous

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Present perfect continuous
When do we use it?
- Events that started in the past and are still going on/ connected to the present (focus on the activity)

How do we use it?
have or has + been + verb + ing 



Slide 4 - Diapositive

More info:
https://learnenglish.britishcouncil.org/grammar/intermediate-to-upper-intermediate/present-perfect-simple-and-continuous
Present perfect
When do we use it?
- Events from the past that have consequences in the present (focus on result)
I can't give you my textbook, I have lost it.
- Past events when it doesn't matter when they happened 
I have been to a lot of countries in Europe.
Tip: FYNE JAS
For, Yet, Never, Ever
Just, Already, Since


 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Present perfect
Bij FYNE YAS woorden in de zin altijd present perfect gebruiken!
F or, Y et, N ever, E ver, J ust, A lready, S ince 
> bijv. I have not seen her YET/ She has worked here FOR 6 years.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

The passive
When do you use it?
- When it is unknown who does the action or it is not important (action more important than the person who does/did it)
- When there is emphasis on who does/did the action using a by phrase.

bv. The walls were painted yesterday.
       This book is written by me.                   

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

The passive tt and vt
The passive in the present tense:
- Bij het heden en dingen die altijd waar zijn.
- am/are/is + voltooid deelwoord (3e rijtje)

The passive in the past tense:                           
- Bij het verleden.                            
- was/were + voltooid deelwoord (3e rijtje)

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Passive (alle vormen)
Wanneer de zin in deze vorm staat:
Maak dan de passive zo:
Present simple
am/is/are + volt. deelw.
Past simple
was/were + volt. deelw.
Present perfect
have/has been + volt. dw.
Past perfect 
Had been + volt. deelw.
Continuous
am/is/are being + volt. dw.
Hulp werkwoord
hulpww. + be + volt. dw.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

The passive trick
- Wanneer je 'by the police' of 'by Betsy' aan een zin kan toevoegen is het passive!

Example: The criminal was caught and put in jail (by the police).
                     The walls are not painted (by Betsy)



Tip: Practice with making passive sentences from active sentences! 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Language choice topics (p. 9)
> Talking about home
> modifiers and comparatives
> prepositions/ adverbs
Deze onderwerpen zitten verwerkt in de toets, vergeet deze dus niet te leren!  

Have/get something done hoeft niet!

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Writing
Tips:
- Na je aanhef (Dear ..... , ) en voor je afsluiting een witregel overslaan.
- Denk aan leestekens (punten, komma's etc.) en hoofdletter.
- Schrijf getallen (zoals leeftijden) uit! 
- I (= ik) is altijd met een hoofdletter!
- The Netherlands is ook met hoofdletters.
- Zorg dat alle punten er in staan! (anders minpunten).
- Kies een passende afsluiting zoals Kind regards of Best wishes.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Practise time! (gebruik bij het leren voor opbouw van de brief)
- You are on a holiday in England and you are writing a message to a friend. Include:
- Begroeting/ afsluiting
- Introductie regel: reden waarom je schrijft (bijv. vertellen over je vakantie/ iets leuks meegemaakt).
- Middengedeelte: Vertel 2 dingen die je gezien/ gedaan hebt.
- Vertel wat je het leukst vond.
- Noem een verschil en een overeenkomst tussen Nederland en England
- Stel een afsluitende vraag                                         

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Good luck!
Mail mij als je er niet uit komt/ vragen hebt!

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions