1KM L2 wwspelling

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.

Startopdracht: lees in je leesboek

• Leesboek
• Schrift en pen

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.

Startopdracht: lees in je leesboek

• Leesboek
• Schrift en pen

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.

Startopdracht: lees in je leesboek 

• Leesboek
• Schrift en pen

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Uitleg
• Aan het werk
• Brabantse quiz
• Evaluatie les

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Lesdoelen

• Ik kan de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd spellen.
• Ik weet wat sterke en zwakke werkwoorden zijn.

Persoonsvorm tt

Wat is het verschil tussen deze werkwoorden?

Lopen    -    Hopen

Ruiken    -   Praten

Zoeken    -  Spelen

Sterke en zwakke werkwoorden

Sterke werkwoorden --> veranderen van klank in vt

Zwakke werkwoorden --> veranderen niet van klank in vt

Zelfstandig werken

• Je werkt in stilte.
• Maak opdracht 1 t/m 6 vanaf blz. 234
• Werk aan je taken in Numo
  
  
• Heb je vragen? Steek je hand op. 
  
  

Samenwerken

• Je mag zachtjes overleggen.
• Maak opdracht 1 t/m 6 vanaf blz. 234
  
• Werk aan je taken in Numo

Heb je vragen? Steek je hand op. 

Brabantse woorden quiz

Wat betekent:

Leutig

1. Liever
2. Grappig
3. Leuk
4. Gezellig

Wat betekent:

errebezies

1. Bezemstelen
2. Aardbeien
3. Bougies
4. Snoepjes

Wat betekent:

ammel

1. Appels
2. Glas drinken
3. Angel
4. Allemaal

Wat betekent:

bekant

1. Bijna
2. Nooit
3. Soms
4. Aan de kant

Wat betekent:

sperrewepse

1. Speerwerpen
2. Wespen
3. Spinnenwebben
4. Spreeuwen

Wat betekent:

zeemeleir

1. Zeeman
2. Huisje aan zee
3. Ramen wassen
4. Zeurpiet

Wat betekent:

verkette

1. Verhuizen
2. Vorken
3. Jurken
4. Vuurwerk

Wat betekent:

pralleke

1. praalwagen
2. prachtig
3. Meisje
4. Gek iemand

Wat betekent:

kwèèker

1. Lawaaimaker
2. Bloemenkweker
3. Vijver
4. Wekker

Wat betekent:

bakkeleie

1. Bakken
2. Kletsen
3. Ruzie maken
4. Twijfelen

Wat betekent:

sebiet

1. Straks
2. Suikerbieten
3. Restaurant
4. Gisteren

Wat betekent:

gift ‘m kèès

1. Geef maar aan Kees
2. Zet 'm op
3. Geef hem kaas
4. Doe maar niet

Wat betekent:

wa zijde ’t aon’t begaoje

1. Wat ben je goed bezig
2. Je maakt er een puinhoop van
3. Wat ben je aan het doen?
4. Je moet zo gapen

Brabantse weetjes en weetjes over Carnaval

Hoeveel inwoners heeft Noord-Brabant?

1. 3.500.00
2. 2.700.00
3. 2.500.000
4. 4.000.000

Wat is de hoofdstad van Noord-Brabant?

1. Eindhoven
2. 's-Hertogenbosch
3. Tilburg
4. Sittard

Welke stad is de Technologiestad van Noord-Brabant?

1. Tilburg
2. Waalwijk
3. Breda
4. Eindhoven

Waar woont Guus Meeuwis?

1. Boxtel
2. Roosendaal
3. Tilburg
4. Breda

Welke stad noemt zich met carnaval Oeteldonk?

1. Tilburg
2. Waalwijk
3. Breda
4. Den Bosch

Wat is de allernieuwste attractie uit de Efteling?

1. De zes zwanen
2. Symbolica
3. 4D film Fabula
4. Max & Moritz

Welke stad noemt zich met carnaval Tullepetoanestad?

1. Roosendaal
2. Waalwijk
3. Breda
4. Bergen op Zoom

Welk getal noemen ze het 'gekkengetal' en is daarom het getal van Carnaval?

1. 7
2. 11
3. 20
4. 100

Waarom is de traditie ontstaan om verkleed te gaan met carnaval?

1. Mensen mochten elkaars outfit kiezen
2. Mensen hadden geen geld voor nieuwe kleren
3. De kerk zei dat het zo moest
4. Zo was iedereen gelijk

Waar wordt geen carnaval gevierd?

1. Brazilië
2. Duitsland
3. Ghana
4. China

Wanneer vieren we carnaval?

1. Dit hangt af van de stand van de maan
2. Altijd de tweede zondag van februari
3. Twee weken voor Pasen
4. Wanneer het voorjaarsvakantie is

Vertalen!

Rustig samenwerken

Probeer het gedicht zo goed mogelijk te vertalen. Lever je vertaling in bij mevrouw De Kok. Vergeet niet je naam erop te zetten.  Degene met de beste vertaling krijgt de volgende les een worstenbroodje. Je mag in tweetallen werken!

Heb je een vraag?

Steek je vinger op!

Ben je klaar?

Schrijf een eigen tekst in het Brabants, lees in een boek of werk aan Numo

Huiswerk

Datum:
-

Maken:

Maak opdracht 1 t/m 6 vanaf blz. 232

Lesdoelen

• Ik kan de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd spellen.
• Ik weet wat sterke en zwakke werkwoorden zijn.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!