De student kan de stappen om nepnieuws te herkennen benoemen
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMBOStudiejaar 1
Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
NEPNIEUWS
De student kan beschrijven wat nepnieuws is;
De student kan nepnieuws herkennen
De student kan de stappen om nepnieuws te herkennen benoemen
Slide 1 - Diapositive
Nepnieuws?
Slide 2 - Carte mentale
Nepnieuws is misleidende en onjuiste informatie, die wordt verspreid om geld te verdienen of om je mening te beïnvloeden
Slide 3 - Diapositive
Pizzagate?
Slide 4 - Diapositive
NEP NIEUWS WEDSTIJD
Is het NEP NIEUWS of ECHT NIEUWS?
Zoek elk 2 nep en 2 echte nieuwsberichten
Andere studenten raden welke nep of echt is
Nu 15 minuten nieuwsberichten zoeken!
timer
15:00
Slide 5 - Diapositive
Hoe herken je nepnieuws?
Stap 1. Wie is de afzender van het bericht?
Bestaat deze persoon echt? Kijk bij websites altijd de disclaimer of bij het kopje ‘over ons’. Kun je contact opnemen?
Slide 6 - Diapositive
Bill Gates zit achter de verspreiding van het Coronavirus
Volgens verschillende berichten zou Microsoft-oprichter Bill Gates het coronavirus hebben uitgevonden, of zelfs een kwaadaardig coronavaccin ontwikkelen met een microchip erin.
BRON: ONLINE FORUM
Slide 7 - Diapositive
Stap 2. Welke intentie heeft de afzender?
Waarom heeft diegene het artikel geschreven? Voor wie is het geschreven? Welke (politieke, financiële of andere) belangen heeft de afzender? Of is het bedoeld als satire?
Slide 8 - Diapositive
PIZZAGATE
Slide 9 - Diapositive
Stap 3. Welke techniek is er gebruikt?
Hoe wordt er ingespeeld op emotie?
Worden er zaken weggelaten?
Wordt er een autoriteit aangeroepen?
Worden er veel hoofdletters en uitroeptekens gebruikt ineen krantenkop?
Is het alleen buzz op sociale media, of zie je het ook in de meer gerespecteerde media? Gaat het om een onderzoek? Controleer dan hoe het is onderzocht. Als de onderzoeker weinig mensen spreekt, is de kans klein dat die meningen voor heel Nederland geldt.
Slide 12 - Diapositive
BEDBUGS
IN PARIJS
Slide 13 - Diapositive
Stap 5. Welke bron is er gebruikt?
Nepberichten maken vaak gebruik van fictieve bronnen, dus kijk verder dan alleen een bronvermelding. Wordt de teksten foto op dezelfde manier gebruikt als in de originele bron?Of is het bericht uit de context gehaald? Is er geen link naarde bron? Gebruik dan een zoekmachine om het op tezoeken. Bij voorkeur in een anoniem venster, om je filterbubbel te omzeilen.
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Stap 6. Check ook foto’s en video’s.
Bij nepnieuws wordt vaak gebruik gemaakt van een willekeurige afbeelding die min of meer het nieuws representeert. Ook kunnen beeld en geluid worden gemanipuleerd waardoor de werkelijkheid wordt verdraaid.
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Wat heb je geleerd?
De student kan beschrijven wat nepnieuws is
De student kan nepnieuws herkennen
De student kan de stappen om nepnieuws te herkennen benoemen
La durée de la leçon est: 60 min
