The social dilemma

The social dilemma
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
ICTSecundair onderwijs

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 10 min

Éléments de cette leçon

The social dilemma

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale media
  • Veel van onze internettijd aan besteed
  • Leuke berichten, foto's, video's
  • Verbonden met familie, vrienden...
  • Werkt allemaal vlot + is gratis!
  • Advertenties => Bedrijven erachter verdienen geld
  • WIN-WIN?


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbespreking
Vóór het bekijken van de documentaire,
beantwoord volgende vragen...

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel uur per dag ben jij
actief op sociale media?
012

Slide 4 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind je dat zelf veel/weinig?
VEEL
WEINIG

Slide 5 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan jij door het leven gaan zonder
Instagram/Snapchat/
Facebook/TikTok?
JA
NEE

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom wel/niet?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Als er in jouw omgeving mensen jou hebben proberen te overtuigen om geen sociale media te gebruiken, wat waren dan hun argumenten?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke trucjes gebruiken social media om ervoor te zorgen dat je zo lang mogelijk naar je gsm blijft kijken?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zou je voor sociale media willen betalen als het niet meer gratis zou zijn?
JA
NEE

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende begrippen komen in de documentaire aan bod. We kijken eerst even wat ze betekenen. Verbind de begrippen met de juiste omschrijving...

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een stappenplan, een reeks instructies.
Het veroorzaken van een conflict of het versterken van tegenstellingen tussen partijen
Stof in het lichaam die voor geluk en blijdschap zorgt
Psychische aandoening
Beïnvloeden van gedrag door een zetje in de gewenste richting te geven
Software die zelfstandig problemen kan oplossen
Verspreiden van een boodschap om mensen te overtuigen
Onderbewust / verborgen
Beschrijving van op welke manier bedrijven hun geld verdienen
Algoritme
Polariseren
Dopamine
Neurose
Nudging
Artificiële intelligentie
Propaganda
Subliminaal
Businessmodel

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk nu de documentaire
Je kan de documentaire vinden op Netflix of de onderlijnde link gebruiken. Maak aantekeningen van opvallende punten, schokkende feiten en interessante observaties. Gebruik hiervoor de extra papieren die je gekregen hebt.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreking

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen na het kijken van social dilemma 
Je hebt de documentaire op Netflix gekeken over de invloed en macht van sociale media. 

Op de volgende pagina's kun je hierover enkele vragen beantwoorden. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het doel van de documentaire?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke trucjes leerde je kennen waarmee social media platformen zo lang mogelijk je aandacht proberen behouden?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef enkele negatieve gevolgen/problemen die vooral worden veroorzaakt door social media.

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg in je eigen woorden uit wat de ‘snapchatstoornis’ is.

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke complottheorieën kwamen aan bod tijdens de documentaire?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zou je er zelf kunnen voor zorgen dat sociale media ons minder kan beïnvloeden?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke oplossingen zijn er in de documentaire aan bod gekomen?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe komt het dat iedereen andere aanbevelingen krijgt op bv. YouTube?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zou je er zelf kunnen voor zorgen dat sociale media ons minder kan beïnvloeden?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hebben bedrijven als Google een bepaalde verantwoordelijkheid, vind jij?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is deze documentaire impactvol?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe denk jij dat de wereld er over 20 jaar uitziet, nu je deze documentaire hebt gezien?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor lessen over sociale media zou jij je eigen kinderen meegeven, als je vader of moeder was van een tiener?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga je morgen iets anders doen dan vandaag? Zo ja, wat dan?

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heeft je het meest aangesproken in de documentaire?

Slide 30 - Question ouverte

Denk aan de algoritmes, verslaving, privacy, en de impact op onze mentale gezondheid.
Hoe kunnen we kritischer omgaan met sociale media?

Slide 31 - Question ouverte

1. Tijdslimieten instellen: Stel jezelf een dagelijkse limiet in voor het gebruik van sociale media. Dit kan je helpen om niet ongemerkt urenlang door je feed te scrollen. Bijvoorbeeld: maximaal 30 minuten per dag.
2. Notificaties uitschakelen: Sociale media-apps zijn meesters in het sturen van meldingen om je aandacht te trekken. Schakel onnodige meldingen uit, zodat je niet constant wordt afgeleid.
3. Volg bewust: Kies ervoor om alleen accounts te volgen die je echt inspireren, informeren of blij maken. Ontvolg accounts die je negatieve gevoelens geven of je zelfbeeld beïnvloeden.
4. Wees kritisch op content: Voordat je iets deelt, vraag jezelf af: “Draagt dit bij aan mijn leven? Is het waardevol voor anderen?” Wees selectief in wat je deelt en consumeert.
5. Privacy-instellingen controleren: Begrijp de privacy-instellingen van je sociale media-accounts. Wat deel je met wie? Zorg ervoor dat je persoonlijke informatie niet onbedoeld openbaar wordt.
6. Bewustwording van algoritmes: Realiseer je dat sociale media-algoritmes zijn ontworpen om je zo lang mogelijk op het platform te houden. Ze tonen je content op basis van je gedrag. Wees je hiervan bewust en laat je niet onbewust meeslepen.
7. Offline tijd inplannen: Reserveer tijd om offline te zijn. Ga wandelen, lees een boek of praat met vrienden zonder je telefoon. Dit helpt je om een gezonde balans te vinden.
8. Zoek betrouwbare bronnen: Als je nieuws of informatie op sociale media tegenkomt, controleer dan altijd de betrouwbaarheid. Nepnieuws en desinformatie verspreiden zich snel. Wees kritisch en zoek naar feitelijke bronnen.
9. Zelfreflectie: Stel jezelf regelmatig vragen zoals: “Hoe voel ik me na het gebruik van sociale media?” en “Wat heeft het me gebracht?”. Dit helpt je om bewust te blijven van je eigen gedrag.
10. Praat erover: Deel je ervaringen en gedachten over sociale media met vrienden, familie of een vertrouwenspersoon. Samen kunnen jullie elkaar ondersteunen en bewust blijven.

Kritischer omgaan:
  • Tijdslimieten instellen
  • Notificaties uitschakelen
  • Volg bewust
  • Wees kritisch op content
  • Privacy-instellingen controleren
  • Bewust zijn van algoritmes
  • Offline tijd inplannen
  • Zoek betrouwbare bronnen
  • Zelfreflectie
  • Praat erover

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiter

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale media zijn krachtige tools.

MAAR er is een schaduwzijde.

Denk na over een gezonde balans tussen online en offline leven.

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions