Van coïtus tot innesteling

Werkverdeling
- De leerlingen met een smartphone op hun kaartje loggen met hun smartphone in op de LessonUp app en vullen de vragen digitaal in.
- De leerlingen met een potlood op hun kaartje, vullen de invulbundel mee in.
- De leerlingen zonder icoontje op hun kaartje, helpen mee nadenken over de vragen en zorgen voor ondersteuning.
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurwetenschappenSecundair onderwijs

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Werkverdeling
- De leerlingen met een smartphone op hun kaartje loggen met hun smartphone in op de LessonUp app en vullen de vragen digitaal in.
- De leerlingen met een potlood op hun kaartje, vullen de invulbundel mee in.
- De leerlingen zonder icoontje op hun kaartje, helpen mee nadenken over de vragen en zorgen voor ondersteuning.

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
- Wat betekent coïtus?
- Wat gebeurt er in ons lichaam tijdens het voorspel?
- Welke hindernissen leggen de zaadcellen af in de vrouw?
- Hoe bevrucht de zaadcel de eicel?
- Welke klievingsdelingen gaat de eicel ondergaan?
- Hoe gebeurt de innesteling in de baarmoeder?

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Coïtus

Slide 5 - Carte mentale

Slide 6 - Diapositive

Welk onderdeel van het mannelijk geslachtsstelsel zorgt ervoor dat de penis in erectie kan gaan?

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Diapositive

Welke klier produceert het voorvocht bij de man?
A
Prostaat
B
Klier van Cowper
C
Zaadblaasje

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Diapositive

Welke klieren zorgen voor de afgifte van slijm in de vagina?

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Waarom zouden de zaadblaasjes ook samentrekken?

Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Wat is de juiste volgorde? (zet de cijfers in de juiste volgorde achter elkaar zonder komma vb. 1456)

Slide 18 - Question ouverte


Hoe ontstaat een twee-eiige tweeling?
A
Door de bevruchting van 2 verschillende eicellen door 2 verschillende zaadcellen
B
Door het doordringen van 2 zaadcellen in 1 eicel
C
Door het splitsen van 1 bevruchte eicel in 2 identieke eicellen

Slide 19 - Quiz

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Zet volgende foto's in de juiste volgorde van ontwikkeling.

Slide 29 - Question de remorquage

Waar vind je fases C en D in het lichaam van de vrouw?
A
eierstok
B
eileider
C
baarmoeder
D
vagina

Slide 30 - Quiz

Waar vind je fases A en B in het lichaam van de vrouw?
A
eierstok
B
eileider
C
baarmoeder
D
vagina

Slide 31 - Quiz

Wat heb je vandaag geleerd dat je hiervoor nog niet wist?

Slide 32 - Question ouverte

Wat vond je interessant?

Slide 33 - Question ouverte

Waar heb je nog een vraag over?

Slide 34 - Question ouverte