Luistervaardigheid - describir personas les 23-11

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Los objetivos de HOY (doelen)

1. Inzage toets

2. Uitleg periode 2

3. HH het uiterlijk (luisteroefening)

4. HH vervoeging werkwoorden

Periode 2

1. Herhalen vervoegen werkwoorden

2. Vervoegen onregelmatige werkwoorden

3. SER-ESTAR-HAY

4. Het restaurant

5. GUSTAR

6. Cijfers:

a. Toets grammatica, voca en leesvaardigheid in de TW week

b. Opdracht "Je (droom)huis" zie R. blz. 2

00:36

¿Cómo son los gigantes?

1. son muy grandes
2. son muy altas
3. son muy altos

00:45

¿Qué tiene el gigante?

00:50

¿Cómo es la giganta?

1. es morena y tiene el pelo corto
2. es morena y tiene el pelo largo
3. es moreno y tiene el pelo largo

00:59

El gigante lleva......y tiene.....

1. gafas, la boca grande
2. el pelo corto, la nariz grande
3. gafas, la nariz grande
4. el pelo corto, la boca grande

01:09

¿Cómo es la giganta?

01:27

¿Cómo es el pelo?

1. corto y liso
2. corto y rizado
3. largo y rizado
4. largo y liso

01:36

Este gigante es.....

02:02

El gigante tiene ...

02:19

Es.... y tiene la cabeza muy ....

1. alto, grande
2. bajo, pequeña
3. bajo, grande
4. alto, pequeña

02:47

El gigante es....

03:13

El gigante es ......, tiene....., y el pelo......

1. rubio, barba, rizado
2. moreno, bigote, rizado
3. moreno, barba, liso
4. moreno, barba, rizado

De 3 stappen voor het vervoegen van regelmatige werkwoorden in de tegenwoordige tijd: 

HAKKEN

TELLEN

PLAKKEN

HABLAR 

HABL

TÚ = DE 2E PERSOON

AS = DE TWEEDE UITGANG 

HABLAS

HABLAS = 

JIJ PRAAT

El presente

Ella ................. (vivir) en México.

HABLAR (nosotros, presente)

Waren de doelen van vandaag duidelijk? 

Heb je nog vragen?

Hasta el viernes