Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
welkom
Ga rustig zitten
en pak je spullen er bij
Slide 1 - Diapositive
wat gaan we doen?
herhalen of zelfstandig bezig
oefen toets
Slide 2 - Diapositive
organismen in hun omgeving
abiotische factoren (niet levende invloeden)
biotische factoren (levende invloeden
ecosysteem (een bepaald gebied)
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
aanpassingen bij planten
1 Voorjaarsbloeiers, zoals speenkruid,
2 Klimplanten naar het licht.
3 Wortelrozetten zorgt dat de plant ruimte voor zichzelf houdt
4 Woestijnplanten aanpassingen om waterverlies tegen te gaan
Slide 5 - Diapositive
aanpassingen bij vogels
Slide 6 - Diapositive
aanpassingen aan poten van vogels
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
weefsel uit een blad
Slide 9 - Diapositive
mineralen uit de grond
Voorbeelden van mineralen zijn mineralen met fosfor, met ijzer en met stikstof. zijn nodig om eiwitten te maken, eiwitten zijn bouwstoffen van de plant.
Slide 10 - Diapositive
het vervoeren van stoffen
1 Houtvaten
● hierdoor stroomt water met mineralen uit de wortels omhoog
● zijn wijd
2 Bastvaten
● hierdoor stroomt water met glucose en voedingsstoffen vanuit bladeren naar andere delen van de plant
● zijn nauwer
tot wel 1000 liter per dag
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
wat gebeurt er
overdag -> fotosynthese, wordt meer zuurstof gemaakt dan verbruikt.
's nachts-> geen fotosynthese door de huidmondjes komt zuurstof
La durée de la leçon est: 45 min
