Read2Me

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Lesplanning
  • Read2me - voorleeswedstrijd
  • Wat gaan we doen?
  • Hoe lees je goed voor?

Slide 3 - Diapositive

Read2Me


  • 1 Klassenwinnaar
  • 1 Schoolwinnaar
  • 1 Regiowinnaar (Tilburg)
  • 1 Landelijke winnaar

Slide 4 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • We gaan oefenen in groepjes in de klas
  • We kiezen per groepje 1 winnaar in de klas
  • De winnaars van de groepjes lezen voor in de klas
  • We kiezen als klas 1 winnaar
  • De klassenwinnaars lezen voor aan een jury en er wordt een schoolwinnaar gekozen.

Slide 5 - Diapositive

Hoe gaan we doen?
  • Kies een geschikt leesboek;
  • Iedereen leest voor in de groepjes en uit elke klas wordt 1 winnaar gekozen;
  • FINALE op school eind januari (datum is nog niet bekend); De klassenwinnaar mag voorlezen aan de winnaars van de andere klassen en een kleine jury.
    Alle winnaars mogen 1 klasgenoot meenemen naar de finale!
  • De schoolwinnaar mag voorlezen in de bibliotheek in Tilburg. Daar wordt dan de regiowinnaar gekozen: 12 maart 2024 in Bibliotheek Wagnerplein


Slide 6 - Diapositive

Een goed voorleesboek kiezen
1. Kies een boek waar je interesse ligt. Schrijf een aantal interesses op.
2. Bekijk boeken in de bieb:  de kaft van het boek en lees de achterflap. Wat is je eerste indruk? Wie is de schrijver? Heb je al eens eerder wat gelezen van deze schrijver? En wat vond je daar toen van?
3. Laat je inspireren door je docent, familie, vrienden!

Slide 7 - Diapositive

Hoe lees je goed voor?

Slide 8 - Carte mentale

Hoe lees je goed voor?
Het juryformulier bekijken 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Nog een paar voorleestips!

Slide 11 - Diapositive

Alle tips op een rijtje...
1. Lees voor uit een boek dat je zelf mooi vindt en dat je helemaal gelezen hebt.
2. Kies een goed fragment en maak zo de luisteraars nieuwsgierig naar de rest.
3. Gebruik je eigen stem. Wissel af in snelheid of in volume om hetspannend te maken. Leg ook af en toe nadruk op één woord.
4. Leef je in in de karakters van het verhaal en breng de emotie over.
5. Lees rustig voor. Neem de tijd, dan komt je verhaal beter over.
6. Oefenen, oefenen, oefenen...

Slide 12 - Diapositive

De volgende lessen
Les 1
In groepjes aan elkaar voorlezen en een groepswinnaar kiezen.
We werken met de juryformulieren
Les 2
De groepswinnaars lezen voor in de klas en we kiezen
de klassenwinnaar

Slide 13 - Diapositive

voorleesgroepjes

Slide 14 - Diapositive