Hoe gedraag ik mij tijdens de les?
1 / 28
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Hoeveel uitstuurtjes hebben we als klas al verzameld
Slide 2 - Carte mentale
Waar willen we trots op zijn als klas?
Wat is ons doel als klas?
Wat is ons doel als klas?
Slide 3 - Carte mentale
Waar zijn we niet trots op als klas?
Slide 4 - Carte mentale
Wij kunnen als klas trots zijn hoe het nu gaat ?
😒🙁😐🙂😃
Slide 5 - Sondage
Ik maak mijn tas klaar...
In de ochtend!
Wat, tas? Materiaal? Huh?!
In de avond na het avondeten
De avond voor school en ik check Magister en mijn tas weer in de ochtend
Slide 6 - Sondage
Ik maak mijn huiswerk dagen van tevoren!
Nee!
Ja, en ik leer ook van tevoren
Zeker! Dan leer ik voor toetsen als ik de datum heb
Slide 7 - Sondage
Als ik geen Magister/rooster heb, wat doe ik?
Niets!
Ik app mijn klasgenoten en vraag hen
Ik bel school in de ochtend en kom te laat
Ik ben op school om 8:50 uur.
Slide 8 - Sondage
Als ik binnen school kom, wat doe ik?
naar mijn kluis, telefoon, pet, jas binnen
niets, ik loop langzaam en kom te laat
Ik laat mijn tellie en jas in de kluis en pak alles voor de dag
Slide 9 - Sondage
Als er iets naar mij gegooid wordt, wat doe ik?
hard door de klas heen roepen
terug gooien
het tegen de docent zeggen
negeren
Slide 10 - Sondage
Als iemand mijn spullen afpakt wat doe ik dan?
spullen van die leerling afpakken
negeren
het tegen de docent zeggen
hard door de klas heen roepen
Slide 11 - Sondage
Als iemand tegen mij begint te praten tijdens de uitleg wat doe ik dan?
terug praten
negeren
zeggen dat die leerling zijn mond moet houden
het zeggen tegen de docent
Slide 12 - Sondage
Het is verstandig om tijdens de les aan spullen van een klasgenoot te zitten
juist
niet juist
Slide 13 - Sondage
Het is verstandig om te kletsen tijdens de uitleg van de docent
juist
niet juist
Slide 14 - Sondage
Als ik moet nablijven bij een docent, wat doe ik dan?
Ik kom niet opdagen
ik kom netjes op de afgesproken tijd
Slide 15 - Sondage
Als er gewerkt moet worden aan opdrachten tijdens de les, dan doe ik
niets
gamen
aan het werk, zodat ik geen of minder huiswerk heb
met klasgenoten kletsen
anderen van het werk afhouden
Slide 16 - Sondage
Als de docent mij aanspreekt op mijn gedrag, wat doe ik dan?
met de docent in discussie gaan
ik probeer mijn gedrag te verbeteren
ik negeer de docent
ik ga gewoon door met dit gedrag te vertonen
Slide 17 - Sondage
Als ik een uitstuurtje ga halen, wat doe ik dan?
Naar Mediatheek (briefje). Na school terug om te overleggen met de docent
ga ik weg en kom ik niet terug
Naar beneden en loop weg
Slide 18 - Sondage
Tijdens de instructie ga ik vragen stellen aan de docent die niets met de les te maken hebben
Zeker doen
Zeker niet doen
Slide 19 - Sondage
Als de docent mij aanspreekt op mijn gedrag, dan accepteer ik dat en verander mijn gedrag
Zeker doen
Zeker niet doen
Slide 20 - Sondage
Het is stoer om met de docent in discussie te gaan
Zeker wel
Zeker niet
Slide 21 - Sondage
Als ik met de docent in discussie ga, dan is de kans aanwezig dat ik eruit word gestuurd
Zeker aanwezig
Lijkt mij niet
Vind ik heel raar
Slide 22 - Sondage
Elke docent is anders
Waar
Niet waar
Slide 23 - Sondage
Bij welke docent moet ik altijd mijn HW afhebben
Duits
Nederlands
Frans
Geschiedenis
Aardrijkskunde
Engels
Alle
Slide 24 - Sondage
Elke docent heeft andere regels die hij of zij belangrijk vindt
Waar
Niet waar
Slide 25 - Sondage
De regel van een uur aanmelden betekent dat mijn ouders school NIET hoeven te bellen voor mij Absentie
Zeker
Zeker niet
Slide 26 - Sondage
Als de klas de komende vier weken 0 Uitstuurtjes en Atjes krijgt, dan trakteert de mentor
Gaan we voor
Ik pak liever uitstuurtjes
ik trakteer dan mee
Slide 27 - Sondage
Ik doe mijn best tijdens de les daarom wil ik vragen om met .... te zitten.
Schrijven: jouw naam + klasgenoot
Schrijven: jouw naam + klasgenoot
