3.5 2e deel § 3.5

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Paragraaf 3.5: Een rijk, twee keizers (2e deel)

Beantwoord de volgende vraag op je wisbordje: 

Waarom verdeelden de Romeinen hun rijk in twee delen? 

Klaar? Maak een Cornell-schema in je schrift. 

Paragraaf 3.5 Een rijk, twee keizers (2e deel van de paragraaf)

Leerdoel: Ik kan uitleggen hoe het Romeinse Rijk veranderde en er een einde kwam aan het West-Romeinse Rijk.

Planning: 

Uitleg:

Dia 1: De Limes (Aantekeningen)

Dia 2: aanpassing Romeinse verdediging (Zelfstandig aantekeningen)

Dia 3 en 4: Val van het West-Romeinse Rijk (Dia 3 aantekeningen. Dia 4 zelfstandig)

Dia 5: Het Oost-Romeinse Rijk (Zelfstandig aantekeningen) 

Denken delen uitwisselen gevolgd door zelfstandig werken

De Limes

Aantekeningen: 

Limes: Verdedigingswerk tegen de Germanen. Bestond uit: Kleine wachtorens, Castella (forten) en Castra (legioenskampen). 

Limes was niet bestand tegen grote invasies omdat: De grens open was voor handelaren, ook voor Germanen. Hierdoor was de limes niet bestand tegen een grote Germaanse invasie.

Klaar met aantekeningen? Maak een tekening van de Limes (hoe denk jij dat de Limes eruitzag). 

Aanpassing Romeinse verdediging 

1: Forten op belangrijke locaties.

2: Snelle ruitereenheden

Val van het West-Romeinse Rijk

Aantekening: 

Stedelijke cultuur verdween 400 na Chr. uit ons gebied door: 

Franken die ons gebied overnamen. Zij deden alleen aan landbouw waardoor steden verdwenen. 

476 na Chr.

Germaanse generaal zet de keizer af. 

Einde West-Romeinse Rijk.

En het Oost-Romeinse Rijk?

Hadden meer geld --> afkopen Germanen. 

Denken, delen, uitwisselen

Wat: Jullie krijgen twee vragen die jullie gaan beantwoorden

Hoe: 1: Eerst denk je zelf na over eventuele antwoorden (deze mag je al opschrijven op je wisbordje). 2: antwoorden overleggen met je buur. 3: klassikaal bespreken.

Hulp: Nadat je zelf hebt nagedacht overleggen met je buur.

Tijd: 1:30 zelf nadenken 1:30 antwoorden delen vervolgens de antwoorden klassikaal bespreken.

Resultaat: Je bent actief bezig geweest met de stof uit deze paragraaf.

Klaar: Dan gaan we klassikaal uitwisselen. 

Zelfstandig en in stilte denken 

De vraag: Wat heeft volgens jou allemaal bijgedragen aan de val van het West-Romeinse Rijk?

(Je mag wat je denkt meteen opschrijven)

Delen met je buur

Wat heeft de persoon naast je en wat heb jij? Deel dit met elkaar en vul je eigen antwoorden aan.

Klassikaal uitwisselen

Ik ga aan twee tweetallen vragen op welke antwoorden jullie zijn gekomen. 

Zelfstandig werken eerste 5 minuten zelfstandig en in stilte. 

Maken werkboek par 3.5 vraag 74,75,79,81,83,85, 86, 87.

Succescriteria: 10, 12 en 13 aanvullen in je Cornellschema / flashcards/ 3.8 afsluiting/ oefentoetsen maken par. 3.5 Leren 3.2 t/m 3.5 / woordweb maken.

Na 5 minuten: Voor hulp kun je naar mij toekomen.