3.1 Zintuigen en prikkels

15 min in stilte werken
timer
15:00
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

15 min in stilte werken
timer
15:00

Slide 1 - Diapositive

Hoofdstuk 3
Waarnemen

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag


  • theorie §3.1 : zintuigen en prikkels

Slide 3 - Diapositive

welke horizontale lijn is langer?

Slide 4 - Diapositive

welke lijn is korter: de gele of de rode?

Slide 5 - Diapositive

welke lijn is langer: de verticale of de horizontale?

Slide 6 - Diapositive

Naar welke kant neigen de lijnen in de cirkel?

Slide 7 - Diapositive

welk vierkant is groter?

Slide 8 - Diapositive

Welke binnenste oranje cirkel is groter?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

wat zie je?

Slide 11 - Diapositive

Paragraaf 3.1
Zintuigen en Prikkels

Slide 12 - Diapositive

Zintuigen
Welke zintuigen hebben wij? 
  • Gehoorzintuig
  • Lichtzintuig
  • Reukzintuig
  • smaakzintuig

  • Warmtezintuig en koudezintuig
  • tastzintuig
  • pijnzintuig

Slide 13 - Diapositive

Welke zintuigen heb je?

Slide 14 - Diapositive

Waar reageer je op 
Waar reageer je op ?
Je reageerd op prikkels:
Veranderingen van binnen of van buitenaf 

Slide 15 - Diapositive

zintuigen in de huid
  • warmtezintuig

    prikkel: hogere temperaturen 
  • koudezintuig

    prikkel: lagere temperaturen 
  • tastzintuig

    prikkel: hoe voelt iets aan 
  • pijnzintuig
    prikkel: pijn

Slide 16 - Diapositive

Aan het werk
Maak opdracht 1 t/m 6 op blz. 93 en 94

Slide 17 - Diapositive

Nieuwe plattegrond

Slide 18 - Diapositive

Regels in de klas MH1C
  1. Je neemt je werkboek mee naar de les
  2. Je doet de laptop niet open zonder mijn toestemming
  3. Je gaat niet staan of lopen zonder mijn toestemming
  4. Tijdens de uitleg ben je stil en let je goed op
  5. Je gebruikt de beschikbare tijd efficient
  6. Je maakt het huiswerk af vóór de volgende les
  7. Tijdens de les kun je niet naar het toilet

Slide 19 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag
  • par 3.1 : zintuigen en prikkels (deel 2)
  • bespreken opdracht 1 t/m 6
  • maken opdracht 7 t/m 15

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Zintuigen
Welke zintuigen hebben wij? 
  • Gehoorzintuig
  • Lichtzintuig
  • Reukzintuig
  • smaakzintuig

  • Warmte- en koudezintuig
  • tastzintuig
  • pijnzintuig

Slide 22 - Diapositive

Zenuwstelstel
  • 3 onderdelen: hersenen, ruggenmerg, zenuwen
  • zenuwen zijn via je ruggenmerg verbonden met je hersenen
  • ruggenmerg ligt beschermd in de wervelkolom
  • bij beschadiging kun je een dwarslaesie krijgen

Slide 23 - Diapositive

Van prikkel naar reactie 
  1. Geurprikkel komt bij reukzintuig: wordt omgezet in impuls.
  2. Impuls gaat via gevoelszenuwen naar hersenen.
  3. Hersenen maken je bewust van de geur (banaan).
  4. Hersenen sturen impulsen naar je spieren. Via bewegingszenuwen.
  5. Lichamelijke reactie: je pakt de banaan op.

Slide 24 - Diapositive

Hoe reageert je lichaam op een prikkel?
  • prikkels worden opgevangen door de zintuigen
  • zintuig zetten prikkels om in berichten (impulsen)
  • impuls gaat via zenuwen naar je hersenen
  • hersenen versturen impulsen via de zenuwen naar de spieren




Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Hersenen
Hersenen 'selecteren' en verwerken
informatie. Reageren vooral op
'nieuwe' prikkels.

Hersencentrum = gebied voor 
bepaalde impulsen (bv. zien, horen,
ruiken, voelen, etc.)

Slide 27 - Diapositive

Opdrachten maken
Maak opdracht 7 t/m 15 op blz. 127 t/m 131
(huiswerk woensdag 2e uur)

Slide 28 - Diapositive