3v H1.4: Europa: winnaars en verliezers

1.4 Europa winnaars en verliezers
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

1.4 Europa winnaars en verliezers

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je weet de oorzaken, gevolgen en mogelijke oplossingen voor de de-industrialisatie van het Ruhrgebied.
  • Je begrijpt waarom Zuid-Duitsland een rolmodel is voor succesvolle maakindustrie in een rijk land.
  • Je kunt het verband tussen de-industrialisatie, herstructurering en kenniseconomie uitleggen.


Slide 2 - Diapositive

In welke delen van Europa liggen de meest welvarende landen?
A
Noorden+Oosten
B
Zuiden+Oosten
C
Oosten+Westen
D
Westen+Noorden

Slide 3 - Quiz

Slide 4 - Diapositive

Welke industriegebieden in Europa komen na 1990 in de problemen?

A
high tech industrie
B
arbeidsintensieve industrie
C
zware industrie
D
agrarische industrie

Slide 5 - Quiz

Deze industrieën vertrekken naar lagelonenlanden. Hierdoor is er sprake van

A
global shift
B
de-industrialisatie
C
de-agrarisatie
D
agglomeratievoordeel

Slide 6 - Quiz

Arbeidsintensief:
Lonen van werknemers zijn duurste kostenpost. (Denk bijvoorbeeld aan de kledingindustrie)
Kapitaalintensief:
Machines en gebouwen zijn de duurste kostenpost. (Denk bijvoorbeeld aan tech of auto bedrijven)

Slide 7 - Diapositive

Ruhrgebied
Hier was:
  • vooral zware industrie (Staal, ijzer en steenkool)
  • concurrentie lagelonenlanden >>> de-industrialisatie

Slide 8 - Diapositive

Het omvormen van de economie (bijv. van industrieel naar diensten) noemen we: Herstructurering

Slide 9 - Question ouverte

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Lien

Auto-industrie in Duitsland
Tot 1.35 min. 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Het volgende filmpje geeft je een samenvatting van de paragraaf. Bekijk hem of ga aan de slag met de opdrachten: 
paragraaf 1.4 opdracht 1, 2, 4, 5

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo