Leonardo da Vinci: de kunstenaar en uitvinder

Leonardo da Vinci: de kunstenaar en uitvinder

Leerdoel

Aan het einde van deze les weet je wie Leonardo da Vinci was, welke kunstwerken hij heeft gemaakt en welke uitvindingen hij heeft gedaan.

Leg aan het begin van de les het leerdoel uit, zodat de leerlingen weten wat ze kunnen verwachten.

Wat weet je al over Leonardo da Vinci?

Wie was Leonardo da Vinci?

Leonardo da Vinci was een beroemde kunstenaar en uitvinder uit Italië. Hij leefde van 1452 tot 1519.

Vertel kort wie Leonardo da Vinci was en wanneer hij leefde.

Bekendste kunstwerken

De Mona Lisa en Het Laatste Avondmaal zijn twee van de bekendste kunstwerken van Leonardo da Vinci.

Laat afbeeldingen van deze kunstwerken zien en vraag wat de leerlingen ervan weten.

Uitvindingen

Leonardo da Vinci heeft veel uitvindingen gedaan, zoals een vliegmachine en een onderzeeër.

Stimuleer de leerlingen om na te denken over wat voor soort uitvindingen Leonardo da Vinci gedaan zou kunnen hebben.

Het menselijk lichaam

Leonardo da Vinci was ook erg geïnteresseerd in het menselijk lichaam en heeft veel anatomische tekeningen gemaakt.

Toon enkele van zijn anatomische tekeningen en vraag de leerlingen wat ze ervan vinden.

Bijnaam

Leonardo da Vinci werd ook wel 'het universele genie' genoemd vanwege zijn vele talenten.

Vertel waarom Leonardo da Vinci deze bijnaam kreeg en vraag de leerlingen of zij ook een bijnaam hebben.

Geheimen van de Mona Lisa

De Mona Lisa heeft veel geheimen, zoals haar mysterieuze glimlach. Niemand weet precies waarom ze glimlacht.

Vraag de leerlingen wat ze denken dat de reden is voor de glimlach van de Mona Lisa.

Het Laatste Avondmaal

Het Laatste Avondmaal is een schilderij van Jezus en zijn discipelen tijdens het laatste avondmaal. Het is gemaakt op een muur van een klooster in Milaan.

Laat afbeeldingen zien van Het Laatste Avondmaal en vraag wie er allemaal op staan.

Vliegmachine

Leonardo da Vinci heeft ook een vliegmachine ontworpen, maar het is nooit gelukt om ermee te vliegen.

Laat een afbeelding zien van de vliegmachine en vraag de leerlingen wat er anders is aan deze vliegmachine dan aan vliegtuigen die we tegenwoordig kennen.

Onderzeeër

De onderzeeër van Leonardo da Vinci werkte op pedalen en kon onder water ademhalen met behulp van buizen.

Laat afbeeldingen zien van de onderzeeër en vraag de leerlingen hoe ze denken dat het zou zijn om onder water te ademen met buizen.

Anatomische tekeningen

De anatomische tekeningen van Leonardo da Vinci waren zo gedetailleerd dat ze nog steeds worden gebruikt door artsen en wetenschappers.

Laat enkele van de anatomische tekeningen zien en vraag de leerlingen wat ze ervan vinden.

Het meesterwerk van Leonardo da Vinci

De Mona Lisa wordt beschouwd als het meesterwerk van Leonardo da Vinci.

Vraag de leerlingen of ze zelf een meesterwerk hebben en wat dat dan is.

Quiz

Test je kennis over Leonardo da Vinci!

Houd een quiz om te zien wat de leerlingen hebben onthouden van de les.

Wat hebben we geleerd?

We hebben geleerd wie Leonardo da Vinci was, welke kunstwerken hij heeft gemaakt en welke uitvindingen hij heeft gedaan.

Vat de les kort samen om te controleren of de leerlingen het leerdoel hebben bereikt.

Zelf aan de slag

Maak je eigen kunstwerk of uitvinding!

Geef de leerlingen een opdracht om zelf creatief aan de slag te gaan en hun eigen kunstwerk of uitvinding te maken.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.