25.11 2BK lesson 4.4

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Afspraken 

• Als je iets wilt zeggen, steek je je hand op
  
• Je luistert en bent dus stil
  
• Je werkt mee
  
• Je schrijft mee in je schrift/werkboek/Chromebook
  
• Je kletst niet met je klasgenoten en reageert niet op/naar anderen
  
• Je gebruikt je Chromebook alleen als het nodig is

• Je maakt je huiswerk, of je ouders worden geïnformeerd

25 November 2024

Lesson plan

• StudyGo
  
• Rewind: Grammar: Past Simple

• (home)Work!
  
• Looking back!
  

Aan het einde van deze les:

1. Heb je geoefend met de vocabulary (Words) Unit 2
2. ...Weet je wanneer je de Past Simple moet gebruiken.
   
3. ...Weet je hoe je de Past Simple in vraag- en ontkennende zinnen moet toepassen.
4. Kun je aangeven welke grammatica onderdelen je nog lastig vindt.

1. Unit 2 Lesson 1/2/4

                                 page 158

StudyGo 

Tijdens het oefenen, onthoud de moeilijke woorden

GT: Unit 2 Lesson 1/2/3/4

140/141

• Schrijf op je blaadje zoveel mogelijk woorden uit de woordenlijst van Unit 2 Lesson 1/2/4 op. Dit moeten woordenparen Engels-Nederlands / Nederlands - Engels zijn. 
• In totale stilte
• Zonder boek 
• 3 minuten

1.2. BRAINDUMP

• 3 minuten

• Hoeveel woorden hebben jullie samen op kunnen schrijven? Dubbele woorden tellen niet mee.
  
• Vergelijk je woorden met die van je schoudermaatje en corrigeer de foutjes als je ze ziet.
• Alle duo's vertellen hun score!

• Als je geen schoudermaatje hebt, blijf dan op je plaats.  Je mag nog een keer de woorden met het boek controleren. We gaan dan samen je woorden bespreken.

• Gebruik je overlegstem. 
• Aan het einde lever je je blaadje bij mij in. Ik bewaar ze tot de volgende les.

Met je schoudermaatje:

Je hebt geoefend met de vocabulary Unit 2, Lesson 1 + Lesson 2 +4.
Je kunt voor jezelf aangeven welke woordjes je goed en minder goed beheerst.

😒🙁😐🙂😃

Past Simple

Past Simple

Wanneer? 

Als er iets in de verleden tijd gebeurd is. Er staat een bepaling van verleden tijd in de zin.

Hoe?

Regelmatig werkwoord: +(e)d

Onregelmatig werkwoord: rijtje 2, page 166 (B/K) ....GT - page 150/151

Vragen (?) en ontkenningen(-)

Bij alle werkwoorden (regelmatig en onregelmatig) hetzelfde:

(?) Vragen: Did + onderwerp + hele werkwoord

(-) Ontkenningen: Onderwerp + didn't + hele werkwoord

• Check up - (B/K) Grammar, page 156  in your book

                               (GT) Grammar, page 138  in your book

• He played a match on Sunday.
• He didn't play a match on Sunday. 
  
  
• She worked at a snackbar.
• She didn't work at a snackbar. 
  
  
• Verstappen won the race.
• Verstappen didn't win the race.

• He played a match on Sunday.
  
• Did he play a match on Sunday?
  
  
• She worked at a snackbar.
  
• Did she work at a snackbar?
  
  
• Verstappen won the race.
  
• Did Verstappen win the race?

Ontkennend maken

Vragend maken

Grammar

MY / MINE / OF MINE

page 68

Grammar: my, mine, of mine

Unit 2

ChromeBook – Unit 2 –  PractiseMore – Lesson 1 – Lesson 2 – Lesson 4 – 

Lesson 3

B/K - 3ZFCF5KB

GT - YT4ZYHDA

My goal - our goals

...Weet je wanneer je de Past Simple moet gebruiken.

...Weet je hoe je de Past Simple in vraag- en ontkennende zinnen moet toepassen.

Reflection

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.

Tuesday 26 November

STUDY:

Words + Phrases Unit 2 page 152-154

DO: ChromeBook – Unit 2 – PractiseMore – Lesson 1 – Lesson 2 – Lesson 4 –

Lesson 3

GT: Words + Phrases Unit 2 page 140-142