4.1 Smaken verschillen (B) (KGT)

• Economie
• Middelbare school
• vmbo b, k, g, mavo
• Leerjaar 2

4.1 

Smaken verschillen

To do

- Leerdoelen Paragraaf 4.1

- Uitleg paragraaf 4.1 

- Zelfstandig aan de slag

            - opdrachten paragraaf 4.1

            - rekentrainer paragraaf 4.1

- Huiswerk paragraaf 4.1 en 4.2

Leerdoelen

• Ik kan benoemen waar consumenten op letten bij het kopen van goederen en diensten.

Een behoefte is alles wat je nodig hebt of graag wilt hebben.

• Basisbehoeften zijn behoeften die ieder mens nodig heeft om te kunnen leven, zoals eten, drinken en kleding.
• Overige behoeften zijn behoeften die het leven prettiger maken, zoals een Playstation, een tas of een Netflix abonnement.
  

Waar heb jij behoefte aan?

Goederen zijn voorwerpen die je aan kunt raken en kunt kopen/verkopen. Voorbeelden hiervan zijn schoenen, een nieuwe laptop of de boodschappen.

Diensten zijn producten producten die je niet kan aanraken. Iemand doet iets voor jou. Voorbeelden hiervan zijn een bezoek aan de kapper of een telefoonwinkel die je telefoon repareert.

Het kopen van een fiets, het laten repareren van je telefoon, het kopen van een broodje in de schoolkantine; dit zijn allemaal voorbeelden van consumeren.

Consumeren van goederen en diensten

Smaken verschillen! Mensen maken hun keuze op basis van:

• Persoonlijke smaak
• Prijs
• Mode
  
• Bekendheid
• Vernieuwing

Wat bepaalt wat jij koopt?

Word jij beïnvloed door anderen?

Vrienden

Influencer

Familie

Reclame

Technologische ontwikkeling

Professioneel advies

Consumenten kopen producten buiten hun financiële mogelijkheden

1. waar
2. niet waar

Reclames zijn een invloed op de aankopen van de consument

1. waar
2. niet waar

Reclames zijn geen invloed op de aankopen van de consument

1. waar
2. niet waar

Mode is een invloed op de aankopen van de consument

1. niet waar
2. waar

Een pen is een vorm van goederen

1. waar
2. niet waar

Een schoonmaakster levert goederen

1. niet waar
2. waar

Ik begrijp de uitleg van 4.1 en kan nu verder met de opdrachten uit het werkboek.

JA

NEE

Aan de slag!

Maak paragraaf 4.1 (werkboek) 

Let op: schrijf berekeningen op!

Klaar? Dan mag je de opdrachten nakijken. 

Nagekeken? Dan maak je nu de rekentrainer van paragraaf 4.1

                                             

                                                      Volgende les: Paragraaf 4.2