Paragraaf 1.3 Ontwikkeling in verschillende snelheden

1.3 Ontwikkeling in verschillende snelheden
Waarom zijn sommige landen rijk en andere landen arm?
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

1.3 Ontwikkeling in verschillende snelheden
Waarom zijn sommige landen rijk en andere landen arm?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opbouw van de les
  • Terugblik Paragraaf 1.1 en 1.2
  • Uitleg paragraaf 1.3
  • Korte landenvergelijking
  • Aan de slag met de opdrachten

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Je weet een aantal interne en externe oorzaken voor verschil in ontwikkeling te noemen.


Je begrijpt dat in- en externe oorzaken van armoede met elkaar samenhangen.

Je kunt door het vergelijken van kaarten aantonen dat een land arm is.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Centrum
Centrum
Semiperiferie
Semiperiferie
Periferie

Slide 4 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit geeft de situatie weer in een ...... land : 
Centrum

Periferie

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

BRICS-landen horen bij
A
Centrum
B
Semi-Periferie
C
Periferie

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Global shift gebeurt van..
A
periferie -> centrum
B
(semi)periferie -> centrum
C
Centrum -> (semi)periferie
D
Semi-periferie -> periferie

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar dienden de koloniën voor in de periode 1500 -1800?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn kenmerken van een vrijemarkteconomie?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis paragraaf 1.3
Welke factoren dragen bij aan de ontwikkeling van een land? Denk aan zowel natuurlijke als menselijke factoren.

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Gaat het hier vooral om een natuurlijke factor of om een menselijke factor?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kan de natuur (intern) een land rijk maken?

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions