letterrekenen vervolg

Rekenen met letters
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Rekenen met letters

Slide 1 - Diapositive

Rekenen met Letters: 
en Herleiden

Vandaag wordt het volgende uitgelegd:

  • Wat 'herleiden'  ook weer was. 
  • Kort herhalen: gelijksoortige termen en niet gelijksoortige...
  • En hoe je een 'tweeterm' kunt herleiden

Slide 2 - Diapositive

Wat is denk je zelf dat 'Herleiden' is?

Slide 3 - Question ouverte

'eenvoudiger' of 'korter schrijven'.
Herleidt de volgende opgave: 4k x -3a

Slide 4 - Question ouverte

4a x 3k = 12ak
Het gaat hier om:
A
om het quotiënt van twee termen
B
om de som van twee factoren
C
om het verschil van vier factoren
D
om het product van vier factoren

Slide 5 - Quiz

4k x -3a = 
 

Slide 6 - Diapositive

4k x -3a = kan je uitsplitsen, dat wordt dan  


 

Slide 7 - Diapositive

4k x -3a = kan je uitsplitsen, dat wordt dan  

4 x k x -3 x a 
 

Slide 8 - Diapositive

4k x -3a = kan je uitsplitsen, dat wordt dan  

4 x k x -3 x a = en dat kan je anders neerzetten, zoals


 

Slide 9 - Diapositive

4k x -3a = kan je uitsplitsen, dat wordt dan  

4 x k x -3 x a = en dat kan je anders neerzetten, zoals

4 x -3 x k x a 

 

Slide 10 - Diapositive

4k x -3a = kan je uitsplitsen, dat wordt dan  

4 x k x -3 x a = en dat kan je anders neerzetten, zoals

4 x -3 x k x a = en dan kan je ze samen nemen



 

Slide 11 - Diapositive

4k x -3a = kan je uitsplitsen, dat wordt dan  

4 x k x -3 x a = en dat kan je anders neerzetten, zoals

4 x -3 x k x a = en dan kan je ze samen nemen

-12 (voor getallen) 

 

Slide 12 - Diapositive

4k x -3a = kan je uitsplitsen, dat wordt dan  

4 x k x -3 x a = en dat kan je anders neerzetten, zoals

4 x -3 x k x a = en dan kan je ze samen nemen

-12 (voor getallen) en ak (alfabetisch andere factoren)



 

Slide 13 - Diapositive

4k x -3a = kan je uitsplitsen, dat wordt dan  

4 x k x -3 x a = en dat kan je anders neerzetten, zoals

4 x -3 x k x a = en dan kan je ze samen nemen

-12 (voor getallen) en ak (alfabetisch andere factoren)

en 4k x -3a wordt dat -12ak

 

Slide 14 - Diapositive

Korte herhaling van herleidenkorter schrijven:

a + a + a + a =       4 x a       = 4a 
gelijksoortige termen (want 'som') mag je optellen 




Slide 15 - Diapositive

Korte herhaling van herleidenkorter schrijven:

a + a + a + a =       4 x a       = 4a 
gelijksoortige termen (want 'som') mag je optellen 

a + b + b + a + b =   2 x a + 2 x b          =  2a + 2b



Slide 16 - Diapositive

Korte herhaling van herleidenkorter schrijven:

a + a + a + a =       4 x a       = 4a 
gelijksoortige termen (want 'som') mag je optellen 

a + b + b + a + b =   2 x a + 2 x b          =  2a + 2b
niet gelijksoortige termen mag je niet optellen




Slide 17 - Diapositive

Korte herhaling van herleidenkorter schrijven:

a + a + a + a =       4 x a       = 4a 
gelijksoortige termen (want 'som') mag je optellen 

a + b + b + a + b =   2 x a + 2 x b          =  2a + 2b
niet gelijksoortige termen mag je niet optellen

2a + 2b kan niet korter geschreven worden ( K.N.K. )


Slide 18 - Diapositive

Korte herhaling gelijk(-soortige) termen:

Bekijk 3a + 2b - a - 5b



Slide 19 - Diapositive

Korte herhaling gelijk(-soortige) termen:

Bekijk 3a + 2b - a - 5b



Let op:
  • - a  is hetzelfde als -1a
  • - 5b is één term.                     De 'min' hoort dus bij de 5

Slide 20 - Diapositive

Korte herhaling gelijk(-soortige) termen:

Bekijk 3a + 2b - a - 5b


Gelijksoortige termen mag je optellen:
Dus:  3a - a  mag je optellen 
             = 2a                                         

Let op:
  • - a  is hetzelfde als -1a
  • - 5b is één term.                     De 'min' hoort dus bij de 5
3 - 1 = 2

Slide 21 - Diapositive

Korte herhaling gelijk(-soortige) termen:

Bekijk 3a + 2b - a - 5b


Gelijksoortige termen mag je optellen:
Dus:  3a - a  mag je optellen en 2b - 5b mag je optellen
             = 2a                                         = -3b

Let op:
  • - a  is hetzelfde als -1a
  • - 5b is één term.                     De 'min' hoort dus bij de 5
3 - 1 = 2
2 - 5 = -3

Slide 22 - Diapositive

Korte herhaling gelijk(-soortige) termen:

Bekijk 3a + 2b - a - 5b


Gelijksoortige termen mag je optellen:
Dus:  3a - a  mag je optellen en 2b - 5b mag je optellen
             = 2a                                         = -3b

Dus    3a + 2b - a - 5b = 2a - 3b
Let op:
  • - a  is hetzelfde als -1a
  • - 5b is één term.                     De 'min' hoort dus bij de 5
3 - 1 = 2
2 - 5 = -3

Slide 23 - Diapositive

Korte herhaling gelijk(-soortige) termen:

Bekijk 3a + 2b - a - 5b


Gelijksoortige termen mag je optellen:
Dus:  3a - a  mag je optellen en 2b - 5b mag je optellen
             = 2a                                         = -3b

Dus    3a + 2b - a - 5b = 2a - 3b :    zijn niet gelijksoortig
Let op:
  • - a  is hetzelfde als -1a
  • - 5b is één term.                     De 'min' hoort dus bij de 5
3 - 1 = 2
2 - 5 = -3

Slide 24 - Diapositive

Korte herhaling gelijk(-soortige) termen:

Bekijk 3a + 2b - a - 5b


Gelijksoortige termen mag je optellen:
Dus:  3a - a  mag je optellen en 2b - 5b mag je optellen
             = 2a                                         = -3b

Dus    3a + 2b - a - 5b = 2a - 3b :     KAN NIET KORTER
Let op:
  • - a  is hetzelfde als -1a
  • - 5b is één term.                     De 'min' hoort dus bij de 5
3 - 1 = 2
2 - 5 = -3

Slide 25 - Diapositive

Heb je te maken met:
  • Gelijksoortige termen of met niet gelijksoortige termen

                                                   

Slide 26 - Diapositive

Heb je te maken met:
  • Gelijksoortige termen of met niet gelijksoortige termen

                      5a + 6a                                                5a + 6b                                  

Slide 27 - Diapositive

Heb je te maken met:
  • Gelijksoortige termen of met niet gelijksoortige termen
  • Moet je optellen/aftrekken of moet je vermenigvuldigen

Slide 28 - Diapositive

Heb je te maken met:
  • Gelijksoortige termen of met niet gelijksoortige termen
  • Moet je optellen/aftrekken of moet je vermenigvuldigen

                                  5a + 6a                                                 5a x 6b

Slide 29 - Diapositive

Heb je te maken met:
  • Gelijksoortige termen of met niet gelijksoortige termen
  • Moet je optellen/aftrekken of moet je vermenigvuldigen
  • Bij vermenigvuldigen kan je altijd herleiden (korter schrijven) bij vermenigvuldigen mag alles, maar let op volgorde

                               

Slide 30 - Diapositive

Heb je te maken met:
  • Gelijksoortige termen of met niet gelijksoortige termen
  • Moet je optellen/aftrekken of moet je vermenigvuldigen
  • Bij vermenigvuldigen kan je altijd herleiden (korter schrijven) bij vermenigvuldigen mag alles, maar let op volgorde

                               5a x 6b = 20ab                               6b x 5a = 20ab

Slide 31 - Diapositive

Heb je te maken met:
  • Gelijksoortige termen of met niet gelijksoortige termen
  • Moet je optellen/aftrekken of moet je vermenigvuldigen
  • Bij vermenigvuldigen kan je altijd herleiden (korter schrijven) bij vermenigvuldigen mag alles, maar let op volgorde
  • Bij optellen/aftrekken kan je niet altijd herleiden (korter schrijven); gebruik dan altijd kan niet korter.....    

Slide 32 - Diapositive

Heb je te maken met:
  • Gelijksoortige termen of met niet gelijksoortige termen
  • Moet je optellen/aftrekken of moet je vermenigvuldigen
  • Bij vermenigvuldigen kan je altijd herleiden (korter schrijven) bij vermenigvuldigen mag alles, maar let op volgorde
  • Bij optellen/aftrekken kan je niet altijd herleiden (korter schrijven); gebruik dan altijd kan niet korter.....                                                                               5a + 6b kan niet korter

Slide 33 - Diapositive

Heb je te maken met:
  • Gelijksoortige termen of met niet gelijksoortige termen
  • Moet je optellen/aftrekken of moet je vermenigvuldigen
  • Bij vermenigvuldigen kan je altijd herleiden (korter schrijven) bij vermenigvuldigen mag alles, maar let op volgorde
  • Bij optellen/aftrekken kan je niet altijd herleiden (korter schrijven); gebruik dan altijd kan niet korter.....
  • Altijd kan niet korter als je meer dan één term overhoudt

Slide 34 - Diapositive

Herleiden: klopt deze?

5a7b=35ab
A
Ja
B
Nee

Slide 35 - Quiz

Herleiden: klopt deze?

3y2x=6yx
A
Ja
B
Nee

Slide 36 - Quiz

Herleiden: klopt deze?

5a+5b=10ab
A
Ja
B
Nee

Slide 37 - Quiz

Herleiden: klopt deze?

5a3a=15a2
A
Ja
B
Nee

Slide 38 - Quiz

Herleiden: klopt deze?

2ab+3ab=5ab
A
Ja
B
Nee

Slide 39 - Quiz

Herleiden: klopt deze?

4ab3a=(1)b
A
Ja
B
Nee

Slide 40 - Quiz

Herleiden: klopt deze?

4z3k=12zk
A
Ja
B
Nee

Slide 41 - Quiz

Rekenen met letters
  • Dit soort sommen gaan we oefenen: niet-gelijksoortige termen of gelijksoortige termen bij elkaar optellen en/of aftrekken of mee vermenigvuldigen....

Slide 42 - Diapositive

Rekenen met letters
  • Dit soort sommen gaan we oefenen: niet-gelijksoortige termen of gelijksoortige termen bij elkaar optellen en/of aftrekken of mee vermenigvuldigen....

  • De normale rekenregels gelden daar bij: laat je niet afleiden door hoe de som is opgeschreven en dat er nu letters staan....

Slide 43 - Diapositive

Rekenen met letters:
  •   7 - 2 = 5             dus          7b - 2b = 5b
  •   3 - 5 = -2           dus          3a - 5a = -2a
  • -8 - 4 = -12         dus          -8d -4d = -12d
  • -5 + 2 = -3          dus           -5g + 2g = -3g
  • De rekenregels die je kent zijn gewoon van toepassing
  • Nogmaals: laat je niet afleiden door de letters.. 

Slide 44 - Diapositive

Rekenen met letters

       Zelfstandig aan vragen 60 tot en met 68 werken (blz 32)

Zoals gebruikelijk in de les blijven, vragen kan je aan mij stellen (dat kan ook in de chat aan mij alleen), en we nemen aan het einde afscheid (anders noteer ik je alsnog als als absent....)

Slide 45 - Diapositive

Slide 46 - Diapositive