MET2 Les 7

Met 2 Les 7
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
methodisch werkenMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Met 2 Les 7

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende week toetsweek
  • leren lesson-ups (links staan in teams)
  • leren Thieme module 2 methodieken (methodieken 3/4)
Toets; deels multiple choice / deels open vragen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige week
  • Leerstijlen van Kolb
  • VVE-methodieken 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VVE = voor- en vroegschoolse educatie

Richt zich op het voorkomen en verminderen van ontwikkelingsachterstanden bij kinderen van 2 tot 6 jaar
    -uitgevoerd in het gezin
    -in de kinderopvang
    -op de basisschool

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag....
  • Samenwerken
  • Gezondheid 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ken je een methode die gericht is op samenwerken?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenwerken
Bij samenwerken gaat het om het gezamenlijk realiseren van een doel en hierin anderen kunnen aanvullen en ondersteunen

Dit bevat zowel een sociaal als cognitief component!

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillende samenwerk programma's

  • De vreedzame school
  • Rots en water
  • Kanjertraining

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De vreedzame school

De Vreedzame School wil kinderen opvoeden tot verantwoordelijke en actieve leden van de gemeenschap. Daartoe beschouwen we de klas en de school als oefenplaats. Kinderen leren dat zij deel uitmaken van de gemeenschap die de klas en school vormt en leren daar een bijdrage aan te leveren. Ze leren oog en oor te hebben voor anderen, zich verantwoordelijk te voelen voor het algemeen belang: initiatiefrijk, zorgzaam en betrokken.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

burgerschap-groep-grondwet-leefgemeenschap-leefomgeving-regels-samenleving
Bij het Thema leefomgeving hoort het begrip actief..1.. De Vreedzame..2..isDat programma ziet d eklas en de school als een..3.. Het programma is bedoeld om leerlingen verantwoordelijkheid te leren dragen voor het sociale klimaat in de..4.. Om goed met elkaar te kunnen spelen en samenwerken zijn er..5.. nodig. Er zijn afspraken die voor iedereen gelden en die zijn vastgelegd. Bv in de..6.. Daarnaast zijn er regels die min of meer vanzelfsprekend zijn. 
Bij het Thema leefomgeving hoort het begrip actief..1.. De Vreedzame..2..is een programma voor basisscholen. Dat programma ziet de klas en de school als een..3.. Het programma is bedoeld om leerlingen verantwoordelijkheid te leren dragen voor het sociale klimaat in de..4.. Om goed met elkaar te kunnen spelen en samenwerken zijn er..5.. nodig. Er zijn afspraken die voor iedereen gelden en die zijn vastgelegd. Bv in de..6..
Zet de woorden op de juiste plaats: grondwet - leefgemeenschap - burgerschap - regels - school- groep

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rots en Water training
Rots en water: 
  • ROTS= zelfvertrouwen, doelgericht, denken aan jezelf, zelfbeheersing, weten wat je wilt, staan voor je mening, durven en doen.
  • WATER= aardig zijn, hulpvaardig, denken aan een ander, contact maken, creatief zijn, flexibel en luisteren. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kanjertraining
- we vertrouwen elkaar
- niemand speelt de baas
- niemand lacht een ander uit
- niemand doet zielig
- we helpen elkaar

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de gezonde school
Thema's: Voeding, bewegen, roken en alcohol, hygiëne, welbevinden, seksualiteit, fysieke veiligheid en milieu.

Vier pijlers!
  • Educatie
  • Schoolomgeving
  • Signalering 
  • Beleid

Slide 19 - Diapositive

Educatie – Uw school besteedt in lessen structureel aandacht aan het gekozen gezondheidsthema. Denk hierbij breed. Ook tijdens de rekenles (poprimair onderwijs/sospeciaal onderwijs), wiskundeles (vovoortgezet onderwijs) of Nederlands of Engels (mbomiddelbaar beroepsonderwijs) kan er aandacht zijn voor gezondheid. Zo zorgt u ervoor dat een gezonde leefstijl dagelijkse praktijk wordt en leerlingen hun kennis vergroten, vaardigheden ontwikkelen en een positieve houding krijgen tegenover een gezonde leefstijl.
Schoolomgeving – Uw school stimuleert gezond gedrag met aanpassingen in de fysieke omgeving (zoals inrichting van het schoolplein of samenwerking met supermarkten in de wijk) en aandacht voor de sociale omgeving (zoals ouders, verzorgers en leraren).
Signaleren – Leraren en andere medewerkers herkennen gezondheids- of leefstijlproblemen onder hun leerlingen in een vroegtijdig stadium. En ze weten hoe ze daar vervolgens op de juiste manier mee omgaan (zoals doorverwijzen naar passende hulpverlening).
Beleid – Uw school legt maatregelen voor gezondheidsbevordering vast in het schoolbeleid. Zo blijft het onderwerp onder de aandacht.
Educatie
Door het geven van lessen en voorlichting vergroten kinderen hun kennis over een onderwerp en verdiepen zij zich in een gezonde leefstijl

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schoolomgeving
School kan ook fysieke aanpassingen doen zoals bijvoorbeeld het herinrichten van een schoolplein of ouders betrekken bij een thema.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Signalering
Medewerkers kunnen zich laten trainen in het herkennen van gezondheids- of leefstijlproblemen zodat zij op de juiste manier kunnen doorverwijzen.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beleid
De school kan ook maatregelen nemen door gezondheidsbevordering vast te leggen in een beleidsplan.
Bijv gezonde tussendoortjes

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


En dan nu de presentaties!!!

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DOEI
Succes met leren!

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions