Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Planning
Aanwezigheid
Huiswerk bespreken
Gezamenlijk aan het werk
Huiswerk
Slide 1 - Diapositive
Absentie
Slide 2 - Diapositive
Opdracht 2
1 Kun je (je benen) scheren met afwasmiddel?
2 C
3 De tekst is bedoeld voor jonge vrouwen. Dit is op te maken uit de onderwerpkeuze, de informele populaire taal ('jeej', 'maar hey', 'tadaa',), je-vorm, en de bron (viva.nl).
Slide 3 - Diapositive
Opdracht 2
1 Kun je (je benen) scheren met afwasmiddel?
2 C
3 De tekst is bedoeld voor jonge vrouwen. Dit is op te maken uit de onderwerpkeuze, de informele populaire taal ('jeej', 'maar hey', 'tadaa',), je-vorm, en de bron (viva.nl).
4 A
5 a en c (eventueel: b)
6 C
Slide 4 - Diapositive
Opdracht 2
7 De tekst hoort niet bij verslag van experiment; En/of: bevat achtergrondinformatie.
8 C
9 alinea 5
Slide 5 - Diapositive
Opdracht 2
7 De tekst hoort niet bij verslag van experiment; En/of: bevat achtergrondinformatie.
8 C
9 alinea 5
10 B
11 A
Slide 6 - Diapositive
Opdracht 2
12 Ja. Argumenten zijn:
bron heeft geen directe belangen;
experiment is te controleren en na te doen;
schrijfster heeft zich ook nog laten informeren door deskundige;
verslag en conclusie zijn redelijk genuanceerd.
Maar eigenlijk is elk antwoord goed, als je tenminste twee argumenten geeft die jouw oordeel ondersteunen.