7-2 Top vorm

7-2 De vorm
SPOORBOEKJE
10 min - Huiswerk bespreken
3 min - Lesdoel uitleggen
7 min - Uitleg: 
           de TOP vorm
13 min - Oefenopdracht 
                 (HAVO boek 5)

Zelfstandig werken 
O – 10, o12,13, o14
D – 10, 12, 13, 16
U – 13, 16, u3, u4
Wat heb je nodig? Pen, potlood geodriehoek, schrift, leerboek, telefoon.
blz. 240
f(x)=a(xp)2+q
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

7-2 De vorm
SPOORBOEKJE
10 min - Huiswerk bespreken
3 min - Lesdoel uitleggen
7 min - Uitleg: 
           de TOP vorm
13 min - Oefenopdracht 
                 (HAVO boek 5)

Zelfstandig werken 
O – 10, o12,13, o14
D – 10, 12, 13, 16
U – 13, 16, u3, u4
Wat heb je nodig? Pen, potlood geodriehoek, schrift, leerboek, telefoon.
blz. 240
f(x)=a(xp)2+q

Slide 1 - Diapositive

f(x)=a(xp)2+q
Het punt (p, q) is de top van de grafiek.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Wat is zo handig aan de vorm
f(x)=a(xp)2+q

Slide 6 - Diapositive

Coördinaten van de top

Slide 7 - Question ouverte

Coördinaten van de top

Slide 8 - Question ouverte

Coördinaten van de top

Slide 9 - Question ouverte

Coördinaten van de top

Slide 10 - Question ouverte

Coördinaten van de top

Slide 11 - Question ouverte

Coördinaten van de top

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Diapositive

1
2
3
4

Slide 14 - Question de remorquage

Slide 15 - Diapositive

ZELFSTANDIG WERKEN
Huiswerk wat docent nakijkt:
VWO 13, 16
Huiswerk wat je zelf moet nakijken:
...
uitwerkingen staan aan het einde van deze presentatie
Huiswerk afspraken: Maken, nakijken en eind van dit blokuur inleveren in lessonup. Deze vragen MOET je kunnen doen.

Slide 16 - Diapositive

Wat heb je vandaag geleerd
wat je nog niet wist?

Slide 17 - Carte mentale

Plak hier een foto van je huiswerk (maken en nakijken vooradat je een foto inlevert).

Slide 18 - Question ouverte