KLAS 6: Cultuur v/h Moderne H1&2

    INLEIDING  CULTUUR VAN HET MODERNE
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
Middelbare school

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

    INLEIDING  CULTUUR VAN HET MODERNE

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cultuur van het moderne
Hoewel het hoofdstuk start met de 20e eeuw, zijn er veel ontwikkelingen uit de 19e eeuw die van invloed zijn op het ontstaan van deze Moderne cultuur.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke ontwikkelingen uit de
19e eeuw zijn van invloed
op de moderne cultuur?

Slide 3 - Carte mentale

filmpje lambo /  algemene inleiding gebruiken
Wat weet je van
moderne kunst?

Slide 4 - Carte mentale

klas 5 vraag

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke jaartallen horen er bij
het Modernisme?
A
1850-1900
B
1900-1950
C
1950-2000
D
2000- heden

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke kenmerken passen bij
het Modernisme?
A
traditioneel, kwaliteit, waarneming
B
consumptie maatschappij, alledaags
C
experimenteel, expressief, radicaal, primitief, onderbewuste
D
inhoudsloos, onbegrensde mogelijkheden.

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grote denkers aan het begin van de 20ste eeuw


Kunstenaars lieten zich ook inspireren door vernieuwende denkers aan het begin van de 20ste eeuw. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Darwin ontleent zijn roem aan zijn theorie dat evolutie van soorten wordt gedreven door natuurlijke selectie. Survival of the fittest. De sterksten zullen overleven en zich verder ontwikkelen.
De grondlegger van de psychoanalyse. In 1899 verscheen zijn boek 'Die Traumdeutung', over de relatie tussen het onbewuste en de inhoud van dromen. In dromen zouden verborgen boodschappen van het onderbewustzijn zitten: dromen zijn verkapte vervullingen van onbewuste wensen. Door dromen te analyseren kon men dus dingen over het onbewuste te weten komen.
De grondlegger van de quantummechanica. In het kort is dat onderzoek naar het grootst denkbare deel van het universum en het meest kleine denkbare deeltje. Hij was op zoek naar de essentie van de dingen om zich heen.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

A
B
C

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

.....ismes

In het begin van de 20ste eeuw ontstaan er door al deze vernieuwingen in de kunst, vele nieuwe kunststromingen. 
De zogenaamde -ismes.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Expressionisme
Futurisme
De Stijl
Kubisme
Dadaïsme

Slide 16 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Expressionisme
Futurisme
Kubisme
Surrealisme
Dadaïsme

Slide 17 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke stroming hoort  waarbij?
intuitief, het verstand op nul, het gevoel uitdrukken
analyse, zoeken naar essentie, met het verstand (ratio)
Bauhaus
De Stijl
Expressionisme
Futurisme
Kubisme
Constructivisme
Fauvisme

Slide 18 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Noem twee factoren die bijgedragen hebben aan het ontstaan van abstracte kunst.

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Wetenschap ontwikkelt zich eind 19e en begin 20e eeuw steeds sneller en wordt ook steeds abstracter van karakter. Geef 3 voorbeelden hiervan.

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Bekijk de afbeelding van Gustav Klimt op blz. 22 van je boek. In het portret van Adele zijn zowel traditionele als moderne opvattingen over kunst te herkennen. Geef van beiden een voorbeeld en licht dit toe.

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Bekijk de afbeelding van C. Nevinson. op blz. 24 (Terugkeer naar de loopgraven) Noem drie ontwikkelingen uit het begin van de 20e eeuw die zichtbaar zijn in de vormgeving en voorstelling van dit schilderij. Licht je antwoord toe.

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

H2 
Kunst en levensbeschouwing

Lees blz. 25

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de verschillen tussen theosofie en antroposofie?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Rudolf Steiner - het tweede Goetheanum - 1928 lees blz. 26 voor informatie over het gebouw

Slide 25 - Diapositive

antroposofie= wijsheid over mensen (ipv godsdienst)
het geestelijke van de mens verbinden met het geestelijke in kosmos.
Internationaal centrum voor antroposofie in 1920 Dornach (Zwitserland)
houten koepels met schilderingen mens. evolutie.
glas in loodramen vanwege gekleurd licht
1922 oudejaarsavond brand eerste versie af
2e versie van beton (brandveilig) af in 1928 Steiner al in 1925 gestorven
organische en expressionistische architectuur
Welke weetjes kun je geven over de vormgeving van dit gebouw?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Piet Mondriaan, Tableau I, 1921                                                                 Piet Mondriaan, Evolutie, 1909-10
Lees blz. 27 

Slide 27 - Diapositive

Mondriaan een van de grondleggers van abstracte kunst. 1917 de Stijl opgericht. Abstractie als universele beeldtaal. Kunst herleiden tot de essentie, basis van alles: geometrische vormen en primaire kleuren. Mondriaan zoekt voortdurend naar evenwicht tussen kleur. lijn en vorm

Marcel Duchamp eerste kunstenaar die ready made invoert. Stelt ter discussie wat kunst is. Idee is belangrijker dan een ambachtelijk gemaakt kunstwerk. Voorloper van Dada die bewust de kunstwereld op zijn kop zetten door antikunst te maken. Ze omarmen toeval en gevonden voorwerpen.
Waarom werkt Mondriaan abstract?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke element uit de theosofie speelt ook een rol in Mondriaans werk?

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions