Powercollege 1_De kledingindustrie

PC1_ De Kledingindustrie
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Introduction

Les over de productie van kleding. Waar wordt kleding gemaakt? Waarom wordt het daar gemaakt? Zijn wij verantwoordelijk voor de omstandigheden waarin het gemaakt wordt? *de afbeeldingen komen van Pixabay en Unsplash

Instructions

  1. Aan de hand van enkele stellingen de mening van de leerlingen polsen. Later controleren of deze mening is veranderd
  2. Aan de hand van een onderwijsleergesprek leerlingen aan het denken zetten. Zie bijlage voor verduidelijking 
  3. Leerlingen reageren op de volgende stelling:
    Zijn wij verantwoordelijk voor de arbeidsomstandigheden in de kledingindustrie
  4. Is de mening van leerlingen over kleding m.b.t. de eerste stellingen

Éléments de cette leçon

PC1_ De Kledingindustrie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
- Je weet waar onze kleding vandaan komt en waarvan het is gemaakt.
- Je weet wat er mis is in een groot deel van de kledingindustrie,
- Je weet hoe je schadelijk de productie is voor het milieu.
- Je weet hoe we kleding kunnen hergebruiken.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb wel eens tweedehands kleding gekocht
Eens
Oneens

Slide 3 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik koop tenminste 1 keer in de maand nieuwe kleding
Ja
Nee

Slide 4 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik draag wel eens kleding die eerst van iemand anders is geweest
Ja
Oneens

Slide 5 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Kleding maken is schadelijk voor de leefomgeving
Eens
Oneens

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik let bij het kopen van kleding op milieulabels/productielabels
Eens
Oneens

Slide 7 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je iets te goedkoop koopt (bv. kleding, chocola) draag je bij aan oneerlijke handel
Eens
Oneens

Slide 8 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je iets koopt, ben je verantwoordelijke voor de omstandigheden waarin dit product wordt gemaakt
Eens
Oneens

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk aan de linkerkant van je T-shirt / linkerkant van je broek / flap van je schoen 
Waarvan is jouw kleding gemaakt

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

In welk werelddeel liggen de meeste kledingfabrieken?
A
Europa
B
Afrika
C
Azië
D
Zuid-Amerika

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is het goedkoper om te daar produceren?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe wordt kleding gemaakt?
Hoe wordt kleding gemaakt? 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Zijn wij verantwoordelijk voor de arbeidsomstandigheden in de kledingindustrie?
Ja
Nee

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verdeel de prijzen voor deze trui.
Neem over en verdeel 29 euro onder:
1. Winkel 6. Winst fabriek in Bangladesh
2. Winst voor het kledingmerk 7. Overhead kosten
3. Materiaal kosten 8. Loon kledingarbeider
4. Transport kosten
5. Tussenhandel

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doet kleding met de natuur?
=

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

8000 liter water.
Waar blijft het verborgen water?

Slide 22 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Naast de slechte omstandigheden voor de mensen  is kleding ook niet goed voor het milieu (planet).
Denk aan:
- De grondstoffen die nodig zijn.
- Giftige chemicaliën.
- Het vervoer over land, zee en lucht.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Duurzamer omgaan met kleding. Wat is het en hoe kan ik dat doen?
We gebruiken de vier R'en:
Reduce = verminderen;
Reuse = hergebruiken;
Repair = repareren of maken;
Recycle = hergebruiken van materiaal.

Slide 25 - Diapositive

Vraag de leerlingen of ze weten wat het begrip duurzaam betekent.