Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
3.3 machtige heren, halfvrije boeren
Machtige heren, halfvrije boeren
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Machtige heren, halfvrije boeren
Slide 1 - Diapositive
Lesvolgorde
Herhaling
Uitleg 3.3 Machtige heren halfvrije boeren.
Vragen
Huiswerk
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Ik leer waardoor boeren in de landbouwsamenleving halfvrij waren.
Ik leer hoe de landbouw was georganiseerd.
Ik leer welke sociale verhoudingen er waren.
Kenmerkend aspect: hofstelsel en horigheid.
Slide 3 - Diapositive
Wat namen we van de Germanen over?
A
Kerstboom
B
Pasen
C
Kerst
Slide 4 - Quiz
Waarom stuurde de koning soldaten met de missionarissen mee?
Slide 5 - Question ouverte
Moeilijke woorden 3.3?
Slide 6 - Carte mentale
Beperkte vrijheid
Tijd van monniken en ridders --> Landbouwsamenleving in West-Europa.
Veel boeren horigen op een domein.
Onveilige tijd, boeren kregen bescherming op domein in ruil voor horigheid.
Slide 7 - Diapositive
Domein met halfvrije boeren
Slide 8 - Diapositive
Leven op een domein
Hof het huis van de heer
Domeinen zorgden voor zichzelf (alles werd er verbouwd en gemaakt)
Horige boer moest gedeelte van oogst afstaan aan de heer van het domein. Verder herendiensten verrichten.
Dat systeem heet hofstelsel: economisch systeem met horigen op een domein.
Slide 9 - Diapositive
Wat moesten horigen doen op een domein
Slide 10 - Question ouverte
Drie sociale groepen
Geestelijken (kerk)
Edelen (kasteelheer, heer van het domein)
Boeren
Slide 11 - Diapositive
Geestelijken en edelen
Geestelijken en edelen hadden privileges (voorrechten, speciale rechten).
Heren hadden heerlijke rechten van een gebied (bijvoorbeeld het molenrecht, iedereen in dat gebied moest bij hem het graan laten malen)
Slide 12 - Diapositive
Drie sociale groepen: geestelijken, adel en boeren
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Waarom ruilden boeren hun vrijheid in om horige te worden?
Slide 15 - Question ouverte
Een domein zorgt voor zichzelf. Wat wordt daarmee bedoeld
Slide 16 - Question ouverte
Noem een voorbeeld van herendiensten.
Slide 17 - Question ouverte
Wat heb je geleerd over 3.3?
Slide 18 - Carte mentale
Leerdoelen
Ik leer waardoor boeren in de landbouwsamenleving halfvrij waren.
Ik leer hoe de landbouw was georganiseerd.
Ik leer welke sociale verhoudingen er waren.
Kenmerkend aspect: hofstelsel en horigheid.
Slide 19 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
3.3 machtige heren, halfvrije boeren
Janvier 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
5.3 machtige heren, halfvrije boeren
Mai 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
4.3 machtige heren, halfvrije boeren
Avril 2022
- Leçon avec
17 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 1
5.3 - Machtige heren, halfvrije boeren
Mai 2022
- Leçon avec
12 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
3.3 Machtige heren, halfvrije boeren
Novembre 2023
- Leçon avec
10 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
4.3 - Machtige heren, halfvrije boeren
Mars 2024
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
3.3 machtige heren, halfvrije boeren
Février 2024
- Leçon avec
42 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
5.3 Machtige heren, halfvrije boeren
Avril 2024
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1