Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
WELKOM BIJ NEDERLANDS!
Zitten volgens plattegrond;
Pak je materiaal voor - lesboek + schrift
Slide 1 - Diapositive
Planning
Uitleg werkwoordspelling
Zelfstandig met de oefeningen aan de slag
P L A N N I N G
Cursus 4 - Taal
1. Lesdoelen
2. Opdrachten vorige les bespreken
3. Uitleg: schrijfstijl
4. Zelfstandig werken
5. Terugblikken + afsluiten
Slide 2 - Diapositive
Je weet hoe een spreker of schrijver een tekst krachtiger kan maken.
Je kan een overdrijving en een opsomming in drieën (drieslag) herkennen en gebruiken.
Lesdoelen
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Opdrachten bespreken
WAT: Pak je boek en schrift. De antwoorden van
opdracht 1 & 2 (blz. 88-89) staan in je schrift.
HOE: We gaan deze opdrachten klassikaal bespreken. Steek je vinger op als je antwoord wil geven.
Slide 5 - Diapositive
Stijl: is je manier van schrijven. Op WhatsApp maak je gebruik van een ander schrijfstijl dan bij een sollicitatiebrief.
Overdrijving: het overdrijven in een tekst om iets meer nadruk te geven, bijvoorbeeld: 'Ik ga dood van de honger!'
Opsomming in drieën (drieslag): het opsommen van (drie) dingen in een tekst om iets meer nadruk te geven, bijvoorbeeld: 'Ik wil weg, ik wil naar huis, ik wil naar bed.'
Uitleg: schrijfstijl
Slide 6 - Diapositive
'De Matrix was echt een doodsaaie film.'
A
Overdrijving
B
Drieslag
Slide 7 - Quiz
'Oranje verloor van Monaco met 3-0, dat is slecht, slechter, slechtst!'
A
Overdrijving
B
Drieslag
Slide 8 - Quiz
'Leerdammer, de lekkerste kaas rondom de gaten.'
A
Overdrijving
B
Drieslag
Slide 9 - Quiz
'Kom nu naar de Harry Potter-tentoonstelling: mythisch, magisch en magnifiek!
A
Overdrijving
B
Drieslag
Slide 10 - Quiz
ZELFSTANDIG WERKEN
Wat:
Basis: opdracht 1,2,3 & 4 (blz. 88-89)
Kader: opdracht 1,2,4,5 & 6 (blz. 90-91)
Hoe:
Zelfstandig. Zet de antwoorden in je schrift.
Hulp:
Steek je vinger op.
Tijd:
10 minuten
Klaar:
Laat het controleren door de docent, daarna mag je iets voor jezelf doen.
timer
10:00
Slide 11 - Diapositive
Lesdoelen
Je weet hoe een spreker of schrijver een tekst krachtiger kan maken.
Je kan een overdrijving en een opsomming in drieën (drieslag) herkennen en gebruiken.