4.2 Staafdiagram + 4.3 Lijndiagram

Leg je boek, schrift, rekenmachine en etui op tafel
Telefoon in de telefoontas óf in je eigen tas. 
Zichtbaar? Dan ligt het bij mij. 


Invoegen plattegrond op niveau
1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Leg je boek, schrift, rekenmachine en etui op tafel
Telefoon in de telefoontas óf in je eigen tas. 
Zichtbaar? Dan ligt het bij mij. 


Invoegen plattegrond op niveau

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toets hoofdstuk 4
4.1 t/m 4.4 
Maandag 30 januari 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg je boek, schrift, rekenmachine en etui op tafel
Telefoon in de telefoontas óf in je eigen tas.
Zichtbaar? Dan ligt het bij mij. 


Invoegen plattegrond op niveau

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toets hoofdstuk 4
4.1 t/m 4.4 
Dinsdag 24 januari 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weektaak
2D: Maandag 16/1; één lesuur
Opdracht 15, 16 en 17 (controle)

2E: Dinsdag 17/1; drie lesuren
Opdracht 15 t/m 17, 19 t/m 22, 25 (controle)

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe was jullie vakantie?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblilk
Waar hebben we het over gehad?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.1: Toename en afname in procenten.
We hoefden daarnet maar 65% van de prijs voor de gympen te betalen. De originele prijs was natuurlijk 100%.
Er was dus een procentuele afname, of afname in procenten.
De afname in procenten is 100 - 65 = 35%.
Je kunt natuurlijk ook toename in procenten hebben.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.1: Toename en afname in procenten.
Voorbeeld: huurverhoging.
In 2020 betaalde ik €265,- huur per maand voor mijn studentenkamer. In 2021 moet ik meer betalen: €273,-
Wat is de huurtoename in euros?
273 - 265 = 8. Dus een toename van €8,-
Wat is de toename in procenten?
We gebruiken weer een procententabel.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de toename in procenten?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de afname in procent?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Je herkent een staafdiagram,
je kunt informatie aflezen en je kunt deze tekenen.

Je herkent een lijndiagram,
je kunt informatie aflezen en je kunt deze tekenen.


H4: Statistiek

VK: Procenten
1.  Toename en afname       in procenten
2. Beeldiagram en              staafdiagram
3.  Lijndiagram en                 cirkeldiagram
4.  Turftabel, histogram        en steelbladdiagram
5.  Centrummaten

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.2: Staafdiagram horizontaal
Waar gaat het over? (titel)

Wat staat er bij de verticale as?

Wat staat er bij de horizontale as?

Stel jezelf altijd deze vragen voor je
begint met de opdracht. 

Slide 13 - Diapositive

Bespreek wat je ziet.

De staven staan allemaal los van elkaar.
4.2: Staafdiagram verticaal
Waar gaat het over? (titel)


Wat staat er bij de verticale as?

Wat staat er bij de horizontale as?

Je gaat nu leren hoe je dit moet 
tekenen. 

Slide 14 - Diapositive

benoem dat de getallen er niet altijd bij staan. 

Ook dat de staven weer los staan.
Wat is belangrijk bij een staafdiagram?

  • Staven staat los van elkaar.
  • De eerste staaf staat los van de verticale as.
  • De gegevens bovenin de tabel komen op de horizontale as.
  • De gegevens onderin de tabel komen op de verticale as.
  • Je mag verticaal maximaal 10 hokjes gebruiken.
  • Schrijf de titel en de namen van de assen op.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.2: Staafdiagram verticaal
Belangrijk:

Staven staat los van elkaar
staven staan los van elkaar

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.2: Staafdiagram verticaal
Belangrijk:

Staven staat los 
van elkaar.

De eerste staaf staat
los van de verticale as.
staven staan los van elkaar
en van de verticale as.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.2: Staafdiagram verticaal
staven staan los van elkaar
en van de verticale as.
De aantallen bij de staven mogen er bij, maar hoeven niet.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.2: Staafdiagram maken

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.2: Staafdiagram maken



Bovenste rij in de tabel hoort bij horizontale as.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.2: Staafdiagram maken



Bovenste rij in de tabel hoort bij
horizontale as.



Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.2: Staafdiagram maken



Bovenste rij in de tabel hoort bij
horizontale as.
Onderste rij bij de verticale as.


Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.2: Staafdiagram maken



Bovenste rij in de tabel hoort bij
horizontale as.
Onderste rij bij de verticale as.
Hoe weet je welke stappen je moet kiezen?


Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.2: Staafdiagram maken



Bovenste rij in de tabel hoort bij
horizontale as.
Onderste rij bij de verticale as.
Teken de staven los van elkaar en de verticale as.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.2: Staafdiagram maken



Bovenste rij in de tabel hoort bij
horizontale as.
Onderste rij bij de verticale as.
Teken de staven los van elkaar en
los van de verticale as. 
Tip: teken een streepje bij de hoogte van de staaf
voor je gaat tekenen. 


Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.2: Staafdiagram maken



Bovenste rij in de tabel hoort bij
horizontale as.
Onderste rij bij de verticale as.
Teken de staven los van elkaar en de verticale as.
Je MAG de getallen uit de tabel er bij zetten.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.2: Staafdiagram maken



Bovenste rij in de tabel hoort bij
horizontale as.
Onderste rij bij de verticale as.
Teken de staven los van elkaar en de verticale as.
Je MAG de getallen uit de tabel er bij zetten.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.2: Staafdiagram maken



Bovenste rij in de tabel hoort bij
horizontale as.
Onderste rij bij de verticale as.
Teken de staven los van elkaar en de verticale as.
Je MAG de getallen uit de tabel er bij zetten.
Vergeet de titel en namen van assen niet.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
10:00
alleen, in stilte

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Maken opdracht 16 + 17


Oranje, overleg alleen met degene naast je.

timer
15:00

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check
Is het duidelijk hoe je een staafdiagram 
moet aflezen en tekenen?

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.3 Lijndiagram

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is belangrijk bij een lijndiagram?

  • Bekijk hoe groot de stappen moeten zijn op beide assen.
  • Gebruik eventueel een kreukellijn. 
  • Je mag maximaal horizontaal en verticaal 10 hokjes gebruiken. 
  • Teken de punten met potlood in de grafiek.
  • Verbindt de punten met potlood en liniaal (geodriehoek).
  • Zet bij de assen waar de assen over gaat.
  • Zet boven de grafiek een titel waar de grafiek over gaat.

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aflezen + kreukellijn

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

                                       lijndiagram 
1. Stappen horizontaal zijn 1
2. Stappen verticaal zijn 1 
Het maximum is 7, dit past.
3. Je hebt hier geen kreukellijn nodig,
je kunt bij 0 beginnen. 
4. namen bij de assen én een titel!

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lijndiagram
Waarom gebruik je hier wel een 
kreukellijn?



Bij een getal met één decimaal moet 
je nauwkeurig tekenen. 

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar zie je een lijndiagram?
A
B
C
D

Slide 37 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat is het maximum van het lijndiagram?
A
27
B
28
C
30
D
36

Slide 38 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Lijndiagram.
Wanneer was de omzet het laagst?
A
maart
B
januari
C
mei
D
juli

Slide 39 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor diagram is hier afgebeeld?
A
staafdiagram
B
lijndiagram
C
beelddiagram
D
Histogram

Slide 40 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Lijndiagram.
Wat was de omzet in juni?
A
5
B
tussen de 5 en 6
C
12
D
50000

Slide 41 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke dag in december was het het koudst?
A
2 december
B
3 december
C
11 december
D
20 december

Slide 42 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was de laagste temperatuur op 3 december?
A
- 10 graden
B
-6 graden
C
- 2,5 graden
D
4 graden

Slide 43 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De gele lijn is de normale gemiddelde temperatuur. Op welke dag was de gemiddelde temperatuur hoger dan normaal?
A
5 december
B
11 december
C
16 december
D
26 december

Slide 44 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is belangrijk bij een lijndiagram?

Slide 45 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

WEEKTAAK
Opdracht 15, 16, 17, 19 t/m 22

Als de meeste klaar zijn, gaan we starten met een cirkeldiagram.

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check
Kun je een lijndiagram aflezen én tekenen?

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions