Les 18 fictie en werkwoorden nog een keertje oefenen m3e

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom

Leg op tafel:

Leesboek

Kernboek 

Laptop 

Map + pen/potlood

Agenda 

1. Boek lezen

2. Verder spelling werkwoorden oefenen 

3. hst (17 +) 18 personages en omgeving 

4. NUMO check

Begrijpend lezen 

Les 14             Tekstdoelen

Les 15             Tekstverbanden

Les 27             Functie van een alinea: je leert welke bedoeling een schrijver heeft met elke alinea

Spelling/grammatica

Les 13              Verschillende werkwoordsvormen 

Les 26              Samenstellingen

Les 39              Verschillende werkwoordsvormen

Schrijven

Les  38              Informatieve teksten

Les  76,77,78   Schrijfplan

   

stap 1b. Welke lesstof wordt deze periode behandeld?

Fictie

Les 4 Fictie 

Les 17 Personages

Les 18 Omgeving

Les 31 Realistisch en niet-realistisch

Leerdoel

Verder oefenen met werkwoordspelling in een zin 

Je leert wat een schrijver doet om personages tot leven te brengen en hoe een schrijver de omgeving inzet om een bepaalde sfeer in een tekst neer te zetten

Agenda 

1. Boek lezen

2. Verder spelling werkwoorden oefenen 

3. hst 18 personages en omgeving 

4. NUMO check

Boek lezen

Agenda 

1. Boek lezen

2. Verder spelling werkwoorden oefenen 

3. hst 17 + 18 personages en omgeving 

4. NUMO check

Vul in: De moeder van de leerling (melden, vt) haar ziek, terwijl ze niet ziek (zijn, vt)

Vul in: Vervolgens (sturen, vt) de teamleiders het team van Schoolfit op hun af.

Vul in: Helaas (bereiken, vt) ze de leerling en haar moeder niet, want (zijn, vt) waren niet thuis.

Maak twee zinnen met dit werkwoord. Eén zin in de tegenwoordige tijd en één in de verleden tijd.
Branden.

Maak twee zinnen met dit werkwoord. Eén zin in de tegenwoordige tijd en één in de verleden tijd.
Zich ergeren.

Maak twee zinnen met dit werkwoord. Eén zin in de tegenwoordige tijd en één in de verleden tijd.
Beantwoorden.

Maak een zin met deze twee werkwoorden. Zet de zin daarna in de verleden tijd.
Zingen + kopen

Maak een zin met deze twee werkwoorden. Zet de zin daarna in de verleden tijd.
Gaan + zijn.

Maak een zin met deze twee werkwoorden. Zet de zin daarna in de verleden tijd.
Houden + dansen

Zoek op: de ik-vorm tt -vt - volt tijd voor
lopen / willen/ raden/ bereiken / zich ergeren

Hst. 26

Blz. 56

En in NUMO!!

Maak vraag 4 

Antwoorden

a een achtste (los)

b valsemunter (aan elkaar)

c ski-instructeur (koppelteken)

d rundergehakt (aan elkaar)

e insectenbeet (aan elkaar)

f tieneurobiljet (aan elkaar)

g rozetruidrager (aan elkaar)

h Oost-Gronings platteland (koppelteken, los)

i langeafstandsraket (aan elkaar)

j slechtnieuwsgesprek (aan elkaar)

Agenda 

1. Boek lezen

2. Verder spelling werkwoorden oefenen 

3. hst 18 personages en omgeving 

4. NUMO + check

Welke karakters herken je in het boek? Is dit een karakter of een type?

Welke persoon in dit boek (tot nu toe) is een type? Leg uit waarom

Welke karakters herken je in het boek? Is dit een karakter of een type?

Welke persoon in dit boek (tot nu toe) is een type? Leg uit waarom

Weet je nog wat het verschil is tussen type en een karakter?

Welk gevoel krijg je bij deze foto?

De man rent de deur uit, zijn paraplu onder zijn arm. Nog voor hij zijn straat uitgelopen is, heeft hij al in drie plassen gestaan. De wind striemt in zijn gezicht. "Verdorie, had ik maar een regenjas aangetrokken," denkt hij. Hij houdt zijn paraplu stevig vast, maar toch waait deze binnenstebuiten. Die kan hij dus ook wel weg doen. Voor zijn neus rijdt de tram weg. 

Zoek een passage (stukje) uit het boek waarin de omgeving wordt beschreven. Neem een zin over (incl. blz. nr.) en leg uit wat jij denkt dat de schrijver ermee wil zeggen.

Zoek een passage (stukje) uit het boek waarin de omgeving wordt beschreven. Neem een zin over (incl. blz. nr.) en leg uit wat jij denkt dat de schrijver ermee wil zeggen.

Tot Einde les...

Nu tot einde van de les op Numo: 

spelling