Oefentoets periode 2 - Pedagogisch Klimaat GPM

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

Veilig pedagogisch klimaat 

Wat is een veilig pedagogisch klimaat?

1. Een omgeving waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen, het is een omgeving waarin ze zich vertrouwd en veilig voelen.
2. De waarden en normen die in een klas gelden en waar de onderwijsassistent streng op is.
3. De sfeer zoals die in de groep beleeft wordt, waarbij de onderwijsassistent een leidende rol heeft.
4. Het onderlinge respect tussen de kinderen.

Wat is een ander woord voor pedagogisch klimaat ?

1. Pedagogische visie
2. Pedagogisch beleid
3. Opvoedingsklimaat
4. Alle antwoorden zijn onjuist

Opvoeden gaat vanzelfsprekend...

1. In een positief opvoedingsklimaat
2. In een opvoedingsklimaat waarin kind zich kan ontwikkelen.
3. In een veilig opvoedingsklimaat
4. Alle antwoorden zijn juist

Welke dingen hebben invloed op het pedagogisch klimaat?

1. Er is respect voor kinderen
2. De omgeving is ordelijk en fijn
3. De omgeving daagt uit
4. Alle antwoorden zijn goed

Wat hoop je met pedagogische vaardigheden te bereiken?

1. Dat een kind zich op zijn gemak voelt
2. Dat een kind zich durft te onwikkelen
3. Dat het kind uitgedaagd word om verantwoordelijkheid te nemen
4. Alle antwoorden zijn goed

Een groep is:

1. Een sociale structuur die richtlijnen geeft voor de interactie tussen de leden van een groep.
2. Een verzameling van twee of meer personen die een gemeenschappelijk doel hebben of die zich met elkaar identificeren
3. Een verzameling van twee of meer personen die samen zijn gekomen.
4. Een verzameling van minimaal 5 personen die gezamenlijk aan de slag gaan.

Een groepsstructuur is:

1. Een sociale structuur die richtlijnen geeft voor de interactie tussen de leden van een groep.
2. Een verzameling van twee of meer personen die een gemeenschappelijk doel hebben of die zich met elkaar identificeren
3. Een verzameling van twee of meer personen die samen zijn gekomen.
4. Een verzameling van minimaal 5 personen die gezamenlijk aan de slag gaan.

Welke fase behoort niet tot de fasen van groepsvorming

1. De vormfase
2. De normfase
3. De rommelfase
4. De prestatiefase

Wat is de naam van de laatste fase binnen de fasen van groepsvorming?

1. De stormfase
2. De prestatiefase
3. De normfase
4. De afscheidsfase

Wat betekent Theory of Mind?

In een groep zijn er allemaal rollen. Welke rol hoort NIET in een positieve groep ?

1. de gezagsdrager
2. De machthebber
3. de sociaal werker
4. De volger

Rollen in de groep: 

Positieve groep: 

De gezagsdrager, de sociaal werker, de organisator, de verkenner, de volgers, de appellant, de grappenmaker.

In de negatieve groep: 

De machthebber, de onrustzoekers, de meelopers en de zondebok.

Welke methodische interventies kun je inzetten bij opvallend gedrag in de groep ?

1. Stoplichtmethode
2. Schildpadmethode
3. Gordon methode
4. Alle antwoorden zijn juist

Wat is een interventie ?

1. Systematische aanpak om een probleem op te lossen of aan te pakken.
2. Ingrijpen in een situatie wanneer je een kind 2 keer hebt aangesproken.

Welke antwoord is GEEN methodische techniek die kunt je toepassen bij opvallend gedrag ?

1. Kindobservatie
2. In gesprek met ouders
3. Plan van aanpak
4. Protocol signaleren van gedrag lezen.

Welke interactievaardigheid is belangrijk bij het creëren van een veilig pedagogisch klimaat ?

1. Sensitieve responsiviteit
2. Alle vaardigheden zijn belangrijk
3. Praten en uitleggen
4. Stimuleren van onderlinge interacties