A2C, Periode 1, Les 1 (1-09-2020)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Bienvenidos a la clase de español

Mevrouw van der Biezen

El programa de hoy

• 25 min  - Presentarse
• 5 min    - Período 1
• 5 min    - Las clases de español


• 10 min  - Vocabulario (repaso)


• 20 min  - Repetición


• Los deberes

Presentarse

• Nombre 
  
• ¿Dónde vives?
• Tus aficiones

Regels 

Ik behandel anderen met respect zoals ik zelf behandeld wil worden

In de klas praat ik zachtjes met andere leerlingen

Als een ander praat ben ik stil

We steken onze vinger op als we iets willen zeggen of als we een vraag hebben

Aspraken

Spullen in orde (boek, schrift, laptop, pen)

Dit geldt ook voor huiswerk en opdrachten. (zo niet op donderdag  in de pauze nablijven)

Muziek luisteren? 

1 playlist maken en ik wil het niet meer zien.

 Praten? 

Vraag ik om stilte -> ik verwacht dat iedereen stil is.

(of iets anders verwacht ik dat jullie dit doen)

Stoor je de les ->  Benoem ik je naam met een waarschuwing.

 Gebeurt niet wat ik  van je vraag -> zijn er consequenties (in de pauze blijven, na school blijven, bij de dagwacht melden?)

Portfolio wordt per week gecontroleerd. Google document delen

5 min - Período 1

Materiaal:

- Gente Joven 1, WB + TB

- 'Grammatica' boekje

- 'Somos geniales (unidad 3)' boekje 

- Schrift, Mapje, Laptop

- Classroom, LessonUp, Quizlet 

Toetsen: 

- 1 x SO

- PO ' mi mejor amigo' (periode 1 of 2)

- Repetitie H3

Leerdoelen: 

Herhalen voorstellen & school & werkwoorden etc. 

+ karakter,uiterijk, familie, vrienden)

T.T. Unidad 3

LEERSTOF VOOR TOETS: 

vocab 3.1 t/m 3.3

frases clave 1, 2, 3 (= p.5-6-7)

gram: nr 1, 2, 3, 6

bez. vnw (nr. 8)

bijv nw (nr 10ab)

bijw van hoeveelheid (nr. 19)

werkwoorden nr 25 t/m 28 + 35

getallen 0-20 (TB. p.97)

Beantwoord:
Welke Spaanse vocabulaire ken je nog?

Beantwoord:
Welke Spaanse grammatica ken je nog?

Wat kan je nog meer herinneren van vorig schooljaar?

Repetición

Over 3 lessen weet/ken je/ kan je toepassen: 

- vocabulaire/zinnen jezelf voorstellen

- vocabulaire/ zinnen m.b.t. school

- leuk/ niet leuk vinden 

- werkwoorden vervoegen 

- getallen 0-20

- lidwoorden, enk/mv, bezittelijk vnw 

10 min - Vocabulario 

Hoofdstuk 1

Leer in stilte!

Overhoring na 10 min 

Welke woorden
heb je geleerd?

Vertaal...

Hola

vertaal..

el país

vertaal..

la clase

vertaal...

El apellido

Vertaal..
(yo) me llamo

vertaal..

alemán, alemana

vertaal..

(Yo) soy de Holanda

vertaal..

(yo) vivo en ...

vertaal..

¡qué suerte!

vertaal..

presentarse

vertaal..

ahora

vertaal..

el deporte

Gustar

= leuk vinden / houden van

Nederlands: Ik vind het strand leuk

Spaans: Me gusta la playa.

(Mij pleziert het strand)

(A mí)     me

 (A ti)     te

 (A él / ella / usted)   le

  (A nosotros)    nos

 (A vosotros)    os

( A ellos / ellas / ustedes)  les

+ gusta

+gustan

Gusta 

1. Als dat wat je leuk vindt in het zelfstandignaamwoord in enkelvoud staat:

2. Als dat wat je leuk vindt een werkwoord is:

Gebruik je GUSTA

Bijv. Me gusta la guitarra = ik vind de gitaar leuk

Bijv. Me gusta tocar el piano = ik hou van piano spelen.

 

Gustan

1. Als dat wat je leuk vindt in het zelfstandignaamwoord in meervoud staat:

Gebruik je GUSTAN

Bijv. Me gustan las motos = ik vind de motors leuk.

 Le gustan las guitarras = Hij /zij / u houdt van de gitaren.

Me gusta...= Ik vind...leuk

Me gusta mucho... = Ik vind... heel leuk

No me gusta...= Ik vind... niet leuk

(No me gusta el libro)

No me gusta nada...= Ik vind...helemaal niet leuk

(No me gustan nada los libros)

15 min - Hacer los ejercicios

¿Qué?              TB p. 35, oef 4b

¿Cómo?          Individualmente

¿Tiempo?       5 min 

¿Meta?            Practicar 'gustar' 

¿Listo?            Estudiar verbos (gram nr. 25,26,27,28: ser, tener, hablar, llamarse)

¿Listo?            Oefenen VOC (boekje: el colegio) p.13-14-15 oef 1-2-4-5

Los deberes

Huiswerk: 

- Leren: 

• hoofdstuk 2 voca 2.3 en 2.4  + Gramm. 25 tm 28, 32 tm 34

- Maken: 

• TB p. 35 oef 4b
• Boekje hoofdstuk 2 VOC ‘MI COLEGIO’ p. 13-14-15 oef 1,2,4,5.