Hoofdstuk 1 De islam

Wat gaan we deze les doen?
  • Welkom (absenten)
  • Terugkoppeling PO geluk
  • Voorkennis activeren: mindmap maken
  • Uitleg: praktische opdracht en hoe is het om moslim te zijn
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we deze les doen?
  • Welkom (absenten)
  • Terugkoppeling PO geluk
  • Voorkennis activeren: mindmap maken
  • Uitleg: praktische opdracht en hoe is het om moslim te zijn
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regels in de klas
1. We nemen onze spullen mee (laptop, pen, boekje islam, kleurtjes e.d)
2. Jas en telefoon zitten in de kluis
3. Geen kauwgom in je mond
4. Als de docent praat, ben je stil
5. Je steekt je vinger op als je een antwoord weet of een vraag hebt
6. We hebben respect voor elkaar

Slide 2 - Diapositive

min. 9-16
Ophalen in de klas
Stilstaan bij waarom.
Zelf toevoegen wat nodig is
"We gaan kijken hoe dit gaat!"
Tijdens opdracht: scherm freeze en dit scherm invullen voor slot.

PO geluk
  • Cijfers staan in SOM
  • Ben je niet tevreden met je cijfer?
  • Dan gaan we er in de KWT les naar kijken.
  • Je mag je PO verbeteren 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

'Mevrouw, wat gaan we vandaag leren?'
  • Je kan benoemen in welke landen veel moslims wonen
  • Je kan benoemen hoe moslims in Nederland terecht zijn gekomen
  • Je kunt in je eigen woord uitleggen wat je moet doen voor de praktische opdracht

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Islam  

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet jij over de islam?













































Slide 6 - Carte mentale

Woordweb: Wat weten de leerlingen al over de islam?

Wacht totdat leerlingen al hun antwoorden hebben ingevuld. Vraag aan de leerling of je het antwoordkaartje mag omdraaien. Bekijk de resultaten. Kennen de leerlingen alle wetenswaardigheden die er staan? Kunnen ze bepaalde onderdelen (die enkele leerlingen nog niet kennen) toelichten?



Opdracht voorkennis activeren
  • Ga naar hoofdstuk 1 Islam  op blz. 4
  • We gaan blz. 4 samen lezen

  • Maak opdracht 1. Je krijgt hier 10 a 15 minuten voor. 
  • Je mag overleggen met je buurman of buurvrouw maar dit doe je op fluistertoon

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: filmpje kijken
We gaan een filmpje kijken van Metropolis: Hoe is het om Moslim te zijn?

Je krijgt een stencil met een aantal kijkvragen. Beantwoord deze vragen gedurende het filmpje. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Praktische opdracht
  • Mag met twee personen. Deel 4 en 5 doe je wel zelf!
  • Je praktische opdracht bestaat uit vijf onderdelen. Deze onderdelen hebben allemaal te  maken met het bezoek aan de moskee.
  • Je krijgt voor deze opdracht een cijfer!
  • Lever je opdracht in via SOM.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
  • Ga naar hoofdstuk 1 De Islam
  • Lees alle teksten goed door voordat je de opdrachten gaat maken.
  • Maak opdracht 2 t/m 7

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting les
Evaluatie: wat vond je van deze les?
interessant
duidelijk
onduidelijk
te snel
te langzaam
leerzaam
iets anders

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd over de Islam

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions