Les 1: kennis maken met dagbesteding

Keuzevak welzijn volwassenen en ouderen

Leerjaar 3, periode 3

Thema: kennis maken met dagbesteding

Competentie: plannen en organiseren
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

Cette leçon contient 34 diapositives, avec diapositives de texte et 7 vidéos.

Éléments de cette leçon

Keuzevak welzijn volwassenen en ouderen

Leerjaar 3, periode 3

Thema: kennis maken met dagbesteding

Competentie: plannen en organiseren

Slide 1 - Diapositive

Theorie bij dit keuzevak
Dagbesteding en dagverzorging
vrijwilligerswerk
Activiteit organiseren
hulpmiddelen en kaart maken
snoezelen
voeding

Slide 2 - Diapositive

Welke beroepen ken je waarbij je werkt met ouderen?

Slide 3 - Diapositive

Beroepen
  • Helpende en verzorgende ig
  • verpleegkundige
  • activiteitenbegeleider
  •  sociaal werker
  • maatschappelijke zorg

Slide 4 - Diapositive

Filmpje beroep Helpende -  niveau 2

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Filmpje opleiding verzorgende ig - niveau 3

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Filmpje opleiding maatschappelijke zorg - niveau 3

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Wat is een fonds?
Geld dat met een bepaald doel bij elkaar gebracht is.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Begrippen die je na deze les moet kennen:
  • doelgroep
  • dagbesteding
  • verschillende activiteiten bij dagbesteding kennen
  • doel van verschillende activiteiten
  • mantelzorger
  • sociale activiteiten
  • sociale kaart

Slide 15 - Diapositive

Filmpje: wat is dagbesteding

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Opdracht: welke activiteiten zie je in de volgende filmpjes?

Noteer er zoveel mogelijk samen met je buurman/vrouw

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Slide 20 - Vidéo

Welke activiteiten hebben jullie  gezien?

Slide 21 - Diapositive

Belevingsgerichte activiteiten

de activiteiten sluiten aan bij de belevingswereld en gevoelens van iemand. 

Slide 22 - Diapositive

Dagbesteding
  • Wat betekent het?
  • Het doel van dagbesteding?
  • Voor wie is het?
  • Vrijwilligers? Professionals? Opleiding?
  • Activiteiten?
  • Verschil dagverzorging?
  • Door welke wet wordt het betaald? 

Slide 23 - Diapositive

Doelgroep
De doelgroep is een specifieke groep mensen die een organisatie of instelling wil bereiken met een bepaald aanbod

Slide 24 - Diapositive

Wat betekent dagbesteding?
DAG - BESTEDING
Een (zinvolle) invulling van je dag.


Slide 25 - Diapositive

Het doel van dagbesteding:
Het doel van dagbesteding is:
-  om meer structuur aan te brengen in de dag 
- bezig zijn met activiteiten die niet alleen gezellig, maar ook zinvol zijn. 
- de mantelzorger ontlasten
- plezier hebben
- opbouwen en onderhouden sociale contacten

Slide 26 - Diapositive

Voor wie is dagbesteding?

Voor mensen die door leeftijd, ziekte of beperking regelmaat en structuur nodig om de dag vorm te geven.

(ouderen, mensen met een beperking)

Mensen komen uit de wijk/buurt

Slide 27 - Diapositive

Vrijwilligers 

Niet betaald
Opleiding niet nodig
Vaste dagen

Vrijwillig is niet vrijblijvend!!!
Beroepskracht

Betaald
Opleiding (welzijn)
Vaste dagen

Slide 28 - Diapositive

Dagbesteding

- Ouderen met beginnende dementie
- lichte begeleiding
- zelfredzaam
- thuis slapen
Dagverzorging
- combinatie dagbesteding en zorg
- Ouderen met problemen, zoals somberheid, lichamelijke problemen, dementie
- intensieve begeleiding en verzorging 
- niet zelfredzaam
- thuis slapen


Slide 29 - Diapositive

Voorbeelden verzorging bij dagverzorging?

medicijnen innemen
hulp bij eten en drinken
hulp bij toiletbezoek
wonden verzorgen

Slide 30 - Diapositive

Door welke wet wordt dagbesteding betaald?

WMO = wet maatschappelijke ondersteuning
Aanvragen via de gemeente

De WMO is bedoeld voor iedereen die thuis ondersteuning nodig heeft, zodat ze zelfredzaam blijven en zo lang mogelijk zelfstandig thuis kunnen wonen.

Slide 31 - Diapositive

Mantelzorger
Iemand, die hulp of zorg biedt aan familie, buren of vrienden

Slide 32 - Diapositive

Spel versterkt ontwikkeling:
  • Sociaal
  • persoonlijk
  • Emotioneel
  • Maatschappelijk
  • Cognitief
  • Lichamelijk (grove en fijne) motoriek

Slide 33 - Diapositive

Sociale kaart
Een overzicht van instanties in een bepaalde gemeente of regio.


Slide 34 - Diapositive