Cette leçon contient 40 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
中文课
Slide 1 - Diapositive
课程内容(三月十一号)
Quizlet
写字
复习语法
Erica op reis
说明练习:二
练习:一,四,五
抽认卡
MO
Slide 2 - Diapositive
Quizlet!
Slide 3 - Diapositive
Schrijven
Pagina 六十
您,学生
Klaar? Voeg een extra woordje toe dat bij dit hoofdstuk past. Gebruik 'pleco' of 'MDBG' website.
Klaar met extra woord? Maak opdrachten 一,四
timer
13:00
Slide 4 - Diapositive
复习语法
美,大,多,老,好
例子:她们很美。
例子:我很好。
不叫
不是
不好
Zinsvolgorde in het Chinees?
呢?
Slide 5 - Diapositive
Erica op reis (一)
Kijken fragment 二 keer
De 一 keer: Welke woorden gebruikt Erica?
De 二 keer: En op welke woorden wordt zij verbeterd door Chinezen?
Slide 6 - Diapositive
Erica op reis (二)
Bespreek in 二tallen (of 三tallen) de woorden en de verbeteringen die je hebt opgeschreven
Tijd: 一 tot 二 minuten
Slide 7 - Diapositive
Erica op reis (三)
Welke woorden heb je gehoord?
Op welke woorden wordt Erica verbeterd?
Slide 8 - Diapositive
Opdracht 二 pagina 五十一
Ik ben een Amerikaan.
2. Ik ben een Chinees.
3. Jullie zijn geen Nederlanders.
4. Zij zijn geen leerlingen.
5. Amerika is goed, China is niet goed.
Slide 9 - Diapositive
Opdrachten maken
Pagina 五十六,五十七
Maken opdrachten 一,四,五
时间:十分钟
Opdrachten 一,四 moeten in ieder geval zo af zijn om te bespreken.
timer
15:00
Slide 10 - Diapositive
练习:一,四
1. 他们是美国人。/ 她们是美国人
2. 学生们多大?
3. 您不是老师。
4. 你们喜欢我吗?
5. 中国很大。
6. 我们是中国人。
Slide 11 - Diapositive
抽认卡 Flashcards
Waarom?
Woorden les 3
Op de ene kant: Nederlands + pinyin
Op de andere kant: Karakter
Klaar met les 3? Maak dan ook flashcards voor les 4
timer
8:00
Slide 12 - Diapositive
Mondeling info
M.O. bestaat uit 2 delen: dialoog en 2 vragen
Dialoog: keuze uit 2
Dialoog: ken je uit je hoofd!
Vragen: ik stel per persoon 2 vragen
Je doet het MO in tweetallen
Wanneer: 25 maart tijdens de les!
25 maart: zul je ook werkboek inleveren, ik kijk na tot en met les 4
Waar let je op met werkboek inleveren?
Slide 13 - Diapositive
Vragenlijst MO
Vragenlijst staat in Classroom, die bestaat uit 14 vragen.
Je werkt in tweetallen, als tweetal val je onder een groep.
Ik deel de groep op in 2 groepen:
groep 1 beantwoordt vragen 1 t/m 7
groep 2 beantwoordt vragen 8 t/m 14
Let op: je hebt 8 minuten de tijd!
Klaar? Bedenk dan vast welk dialoog je wilt gaan doen voor MO (beide dialogen staan ook in Classroom)
timer
8:00
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
MO: 对话
Uitspraak klassikaal doornemen
Zorg dat je dialoog begrijpt, als je Pinyin / karakters niet begrijpt, zoek dan de Nederlandse vertaling op en noteer die.
Kies welk dialoog je gaat doen voor MO en oefen met je partner de uitspraak.
Dialoog moet je uit je hoofd kennen.
Zorg dat je de rollen verdeelt.
Ga met je partner zitten, zoals gezegd werk je in tweetallen.
Tijd: 十分钟
timer
10:00
Slide 17 - Diapositive
Opdrachten maken
Pagina 五十六,五十七
Maken opdrachten 五,六,七
时间:八分钟
(Opdracht 五 moet in ieder geval zo af zijn om te bespreken)
作业:练习:六,您,学生, flashcards les 3, MO voorbereiden (vragen kunnen beantwoorden)
timer
8:00
Slide 18 - Diapositive
中文课
Slide 19 - Diapositive
课程内容(三月十六号)
抽认卡:第四课
说明练习五,六,七
MO: 对话
‘对不起我的中文不好’
MO: 问题
Slide 20 - Diapositive
抽认卡 Flashcards
Waarom?
Woorden les 4
Op de ene kant: Nederlands + pinyin
Op de andere kant: Karakter
Klaar met les 4? Maak dan ook flashcards voor les 2
timer
8:00
Slide 21 - Diapositive
练习:四
1. 他们是美国人。/ 她们是美国人
2. 学生们多大?
3. 您不是老师。
4. 你们喜欢我吗?
5. 中国很大。
6. 我们是中国人。
Slide 22 - Diapositive
说明练习:五
1. 我是老师/我是美国人/他是荷兰人。
2. 老师很老/老师是中国人。
3. 我很好 / 美国很美 / 他很不喜欢你。
4. 中国大吗?/ 中国不大 / 中国很美。
5. 您多大?/ 您是中国人吗?/ 您不是荷兰人。
6. 我十二岁 / 他二十三岁。
Slide 23 - Diapositive
Opdrachten maken
Pagina 五十六,五十七
Maken opdrachten 六,七
时间:八分钟
Klaar? Maak flashcards les 3 en les 4 verder af.
timer
12:00
Slide 24 - Diapositive
说明练习:六
练习六:1. 我十二岁。
2. 我不是老师。OF 我是老师。
3. 我是学生。 OF 我不是学生。
4. 我很喜欢中国 / 我喜欢中国 / 我不喜欢中国。
Slide 25 - Diapositive
练习:七
A: 你好,你好吗?
B: 我很好,你呢?
A: 我很好。你喜欢什么?
B: 我喜欢中国,你呢?
A: 我很喜欢美国。你是学生吗?
B: 我不是学生。
Slide 26 - Diapositive
Mondeling info
M.O. bestaat uit 2 delen: dialoog en 2 vragen
Dialoog: keuze uit 2
Dialoog: ken je uit je hoofd!
Vragen: ik stel per persoon 2 vragen
Je doet het MO in tweetallen
Wanneer: 25 maart tijdens de les!
25 maart: zul je ook werkboek inleveren, ik kijk na tot en met les 4
Waar let je op met werkboek inleveren?
Slide 27 - Diapositive
说明:Vragenlijst MO
Vragenlijst staat in Classroom, die bestaat uit 14 vragen.
Je werkt in tweetallen, als tweetal val je onder een groep.
Ik deel de groep op in 2 groepen:
groep 1 beantwoordt vragen 1 t/m 7
groep 2 beantwoordt vragen 8 t/m 14
Let op: je hebt 8 minuten de tijd!
Klaar? Bedenk dan vast welk dialoog je wilt gaan doen voor MO (beide dialogen staan ook in Classroom)
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Diapositive
MO: 对话
Uitspraak klassikaal doornemen
Zorg dat je dialoog begrijpt, als je Pinyin / karakters niet begrijpt, zoek dan de Nederlandse vertaling op en noteer die.
Kies welk dialoog je gaat doen voor MO en oefen met je partner de uitspraak.
Dialoog moet je uit je hoofd kennen.
Zorg dat je de rollen verdeelt.
Ga met je partner zitten, zoals gezegd werk je in tweetallen.
Tijd: 十分钟
timer
10:00
Slide 31 - Diapositive
“對不起我的中文不好”
Luister naar het liedje en noteer de woorden die je al kent
Slide 32 - Diapositive
0
Slide 33 - Vidéo
“對不起我的中文不好”
Luister nogmaals naar het liedje en schrijf 三 woorden op die je nog niet kent.
Slide 34 - Diapositive
0
Slide 35 - Vidéo
“對不起我的中文不好”
Luister goed naar de uitspraaken kijk naar de Engelse ondertiteling. Schrijf op bij de 三 woorden:
wat het betekent
hoe jij vindt dat het woordje klinkt (uitspraak in eigen woorden).
hoe denk je dat dit in het Pinyin geschreven zou worden?
Slide 36 - Diapositive
0
Slide 37 - Vidéo
MO: 问题
Werkt in tweetallen
Stelt elkaar oms te beurten een vraag, help elkaar met beantwoorden.
Wissel van partner.
timer
10:00
Slide 38 - Diapositive
MO: 对话
Ga met je partner zitten, zoals gezegd werk je in tweetallen.
Tijd: 十分钟
Je hebt nu de tijd om in tweetallen dialoog op te nemen dat je voor MO gaat doen.
Zorg dat je eerst samen nog een keer goed de uitspraak oefent. Let goed ook goed op de tonen!
Ik let op: uitspraak, tonen, tempo / vloeiendheid
Indien je feedback wilt kun je het aan mij laten horen / inleveren in Classroom. Moet vandaag ingelevert worden indien je feedback wilt.
作业:MO voorbereiden!! Zorg dat je het met elkaar oefent, zorg dat je uit je hoofd gaat leren. Oefen met de vragen! Stel die aan elkaar en oefen met beantwoorden.