Les 1: de ontwikkeling van de baby

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Welzijn kind en jongere

Leerjaar 3,  periode 1

Thema: de ontwikkeling van de baby

Competentie: zelfstandig leren en werken

Afspraken

Telefoon

Kauwgom

Etui

Beroepsoriëntatie

Pak je telefoon en ga naar

Lessonup.app

Banen met baby's en kinderen

Kraamhulp:

• lichamelijk verzorgende taken: zorg voor moeder en kind
• wassen verschonen temperaturen voeden
• huishoudelijke taken: zorg voor het huishouden
• bed verschonen afwassen stofzuigen
• begeleidende taken: de kraamhulp begeleidt de moeder
• hoe borstvoeding geven, verzorging kraamvisite, andere kinderen, emotionele momenten

Wat weet je nog?

Pak je telefoon en ga naar 

lessonup.app

wat weet je nog van de lesstof over baby's en kinderen?

Waar gaan we het de komende weken over hebben?

lichamelijke, sociale, emotionele en cognitieve ontwikkeling

zindelijkheid, taalontwikkeling

werken op een kinderdagverblijf: rapporteren (objectief/subjectief), communicatie, representatief, telefoongesprek voeren, email, flyer

veiligheid, gezonde tractatie, rekenen

baby in bad doen, een flesje maken, activiteit organiseren

Lesdoelen vandaag

Aan het einde van deze les:

Basis: 1. kun je vertellen wat fijne en grove motoriek is

2. de taken van de kraamhulp

3. kun je een flesje maken

Kader: 1. zelfde als basis, met een voorbeeld

2. zelfde met voorbeeld

3. zelfde met een stappenplan

Wat gaan we doen:

woordweb banen en lesstof

pasgeboren baby

grove en fijne motoriek

flesje maken

opdrachten maken

opruimen 

reflecteren

De pasgeboren baby:

• Gewicht
• 3500 gram
• Lengte
• 51 cm
• Eerste tandjes
• 4 / 5 maanden

Filmpje lichamelijke ontwikkeling baby

Lichamelijke ontwikkeling

Motoriek: manier waarop je je kunt bewegen

Grove motoriek: het maken van grote bewegingen, vooral met je hele lichaam

Fijne motoriek: het maken van precieze , kleine bewegingen, vooral met je handen

Filmpje

Welke activiteiten zie je die met grove 

motoriek te maken hebben?

Schrijf op!!!

Welke kun je zelf bedenken?

Filmpje

Welke activiteiten zie je die met fijne 

motoriek te maken hebben?

Schrijf op!!!!

Welke kun je zelf bedenken?

Borstvoeding/flesvoeding

Wat weet je al?

Filmpje: flesje maken

Aan het werk:

Maken opdrachten (zelfstandig werken) 

Zelfstandig werken: hoe doe je dat en wat ziet de docent dan?

12.15u: opruimen, dan discussie en daarna reflectie

Opdracht 1

Knip de plaatjes uit en plak ze op een ander vel papier in de juiste volgorde.

Voorwaarden: 

Titel

Netjes

Op volgorde

Opdracht 2

Uitleg opdrachten bij les 1

Hoe maak ik een stappenplan?

Voorbeeld stappenplan

Titel

1	afbeelding	korte uitleg voorbereiden
2		uitvoeren
3		uitvoeren
4		uitvoeren
5		Afsluiten

Voorwaarden

• passend op één A-4 tje
• Titel erboven
• elke stap: een afbeelding, een nummer en korte tekst
  
• Zorg voor een juiste volgorde: voorbereiding, uitvoering en afsluiting
• je naam en klas in de voettekst

Discussie

Borstvoeding / flesvoeding

Lesdoelen behaald?

Aan het einde van deze les:

Basis: 1. kun je vertellen wat fijne en grove motoriek is

2. de taken van de kraamhulp

3. kun je een flesje maken

Kader: 1. zelfde als basis, met een voorbeeld

2. zelfde met voorbeeld

3. zelfde met een stappenplan

Reflecteren

Ben je tevreden over vandaag? Leg uit

Denk je dat de docent tevreden is over vandaag? Leg uit!

Vooruitblik

Donderdag:

etui meenemen

thema: sociale, cognitieve en emotionele ontwikkeling van kinderen

Vraag: deze les in Magister bij SO/SE?