Voorbeeldles Formatief handelen, 3 akkoorden leren spelen

• Muziek
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Lesdoel:

Het kunnen onderscheiden van akkoorden

Het kunnen spelen van 3 akkoorden

Het samen kunnen spelen van die akkoorden met het origineel

Vandaag

Warming up!

Bruno Mars: Marry you

Gitaar - Piano 

Samen

1. Always look on the bright side of life.​

2. Blue moon, you saw me standing alone, without a dream in my heart, without a love of my own.​

3. I like the flowers, I like the daffodils, I like the mountains, I like the green hills, I like the firestones, I like to walk alone, do wakka do.​

Food rap:

1: Ice cream, give me Ice cream

2: pizza, I like pizza, pepperoni pizza, with cheeeeeeese

3: hot dogs, 3x, with mustard ketchup pickles

4: I like hamburgers, they are the best. Give me a hamburger and you can keep the rest!

5: taco's with cheese, 2x, the hottest thing in this town is taco's with cheese!

• Songtekst met akkoorden: Bruno Mars – Marry You (refrein) Capo 3, transpose +3

              D                                                                                       Em

It's a beautiful night, we're looking for something dumb to do.

           G                                                             D

Hey babe, I think I wanna marry you.

                 D                                                          Em

Is it the look in your eyes, or is it this dancing juice?

           G                                                                           D

Who cares baby, I think I wanna marry you.

Vragen bij vorige slide: 

Hoeveel verschillende akkoorden kun je ontddekken (handen omhoog) 

Na hoeveel tellen hoor je een akkoordwissel? (handen omhoog)

Uitleggen waarom Capo en transpose nodig is

Uitleggen hoe een Tab werkt

Capo

Stap 1:   Oefen de drie akkoorden los van elkaar

Stap 2: Speel de akkoorden na elkaar, 8 tellen per akkoord

Stap 3: Speel een aantal rondjes van akkoorden achter elkaar, telkens een beetje sneller, totdat je de snelheid van het origineel kan spelen. 

Een rondje:      D - Em - G - D 

Gitaar:  Capo 3

Piano: transpose + 3

De leerlingen kunnen nu de juiste akkoorden in de goede volgorde spelen, min of meer geautomatiseerd. 

Terwijl we nu samen meespelen met de volgende video help ik   dmv meetellen en het akkoord te noemen vlak voor de wissel. Ik kijk ondertussen goed hoe leerlingen volgen, laat ik ze zelf gaan, of blijf ik nog even meetellen en noemen.

Nadat leerlingen bij de vorige stap hun zojuist geleerde akkoorden samengespeeld hebben met het origineel vraag ik om een applausje (dmv zelf te beginnen met klappen, lln volgden gelijk en waren blij met deze succeservaring) Ik hoef niet te vragen wat er nu geleerd is (3 akkoorden hebben ze nu 86 x gespeeld) maar ik vraag wel of ze denken nu ook een ander nummer van Bruno Mars te kunnen begeleiden. 

Volgende les gaan we een akkoord erbij leren, en gaan een nummer van Jason Mraz spelen: 

"I'm yours"

Verdieping:

ritmische variatie

gebroken akkoorden