Paragraaf 3 Geluidssterkte

Paragraaf 3 Geluidssterkte
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Paragraaf 3 Geluidssterkte

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat ga je leren?
8.3.1 Je kunt uitleggen wat het verband is tussen de amplitude van een trilling en de geluidssterkte.
8.3.2 Je kunt beschrijven hoe je geluidssterkte meet.
8.3.3 Je kunt uitleggen wat de gehoordrempel en de pijngrens zijn.
8.3.4 Je kunt uitleggen dat je gehoor niet voor alle frequenties even gevoelig is. (PLUS)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Vul in.

Aan de amplitude kun je zien hoe                      een toon is.  

De geluidssterkte wordt gemeten in                       . Dat kort je af met

De gehoordrempel is de                        waarbij je het geluid net begint te horen.

De pijngrens is de                        waarbij het geluid                       begint te doen aan je oren.

decibel
dB
luid
geluidssterkte
pijn
geluidssterkte

Slide 4 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

De geluidssterkte van een betonboor is          decibel
110
Als een JSF opstijgt dan is deze geluidssterkte        decibel
timer
0:30
30
Als je fluistert is de geluidssterkte           decibel
70
120
De geluidssterkte van een stofzuiger is         decibel

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Amplitude zegt wat over de:
Frequentie zegt wat over de:
Geluidssterkte meten we in: 
Frequentie meten we in:
Hertz
Decibel
Toonhoogte
Geluidssterkte

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Frequentie
seconde
Hertz
Trillingstijd
Decibel
Geluidssterkte

Slide 7 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de amplitude?
A
Aantal trillingen per seconde
B
De hoogte van een trilling
C
De breedte van een trilling

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de amplitude?
A
150 m
B
200 m
C
350 m
D
500 m

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Geluidsterkte wordt uitgedrukt in decibel. Boven hoeveel decibel is geluid schadelijk voor het gehoor?
A
60 DB
B
80 DB
C
100 DB
D
120 DB

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is decibel?
A
blijvende schade aan zintuigcellen
B
gedeelte van het oor dat zichtbaar is
C
geluidssterkte
D
trillingen in de lucht

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De eenheid van geluidssterkte is decibel.
Wat is de afkorting van decibel?
A
Db
B
DB
C
db
D
dB

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

hoge frequentie
lage frequentie
meer decibel
minder decibel

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions



Frequentie zegt wat over de:

Geluidssterkte meten we in:
 
Frequentie meten we in:
Sleep de begrippen naar de juiste plek.
Hertz
Decibel
Toonhoogte

Slide 15 - Question de remorquage

De amplitude is de hoogte van de trilling en zegt iets over hoe hard het geluid is (geluidssterkte). Dit wordt gemeten in decibel. 
De trillingstijd is de tijd van één trilling, hoe groter de trillingstijd, hoe kleiner de frequentie. 
Frequentie geeft informatie over de toonhoogte (hoe groter, hoe hoger) en wordt gemeten in Hertz. 
Klaar?
Maak nu opdracht 4, 5, 8, 9, 11, 15 in je leerwerkboek op blz. 202 t/m 210.
Maak daarna test jezelf 8.3 via digitale leermiddelen.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions