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week 45, Klas 3, Les 1 (Chap 2 B,C + présentatie)

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Slide 1: Vidéo
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

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semaine45,cours1


1.Quel est le jour et la date    
2.Quel temps fait-il    
3. Quelle heure est-il    
4. Présente-toi     
   

 

      
timer
0:30

Slide 2 - Diapositive

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BONJOUR!
  1. DÉBUT DU COURS

  2. AU TRAVAIL
    - Chapitre 2: Partie B&C
    - Présentation

  3. ACTIVITÉ
    Le week-end (vidéo)
  4. FIN DU COURS
    - Jeu blooket


ACTIVITÉ: LIRE
THÈME: LE WEEK-END...
 (15m)
( 05m)

 (05m)

 (05m)

 (20m)

Slide 3 - Diapositive

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AU TRAVAIL
  1. Grandes Lignes, CHAPITRE 2:
    - PARTIE B ( 9,10) + PARTIE C (12,13)
    -> Rode Studiewijzer Pagina 6( iig 5-10 w/z)
  2. Présentation
    - Neem de opdracht door
    - Gebruik de zinnen p. 7 + 8           & Naslag

  3. Apprendre 
    -     Zinnen presentatie
    - Chapitre 2: 3HAVO (A)    3VWO (A+B)


timer
10:00

Slide 4 - Diapositive

https://play.blooket.com/play?hwId=67162a2d7dab727a8d99c43e

https://play.blooket.com/play?hwId=6716272d469f18662901b12e
5

Slide 5 - Vidéo

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00:10
Wat doet ze, met wie en wat eet Alice elke zaterdag ochtend?
A
gamen, met haar broer , croissants.
B
tekenfilms, haar zus en stokbroodje.
C
tekenfilms, haar broer, ontbijtgranen.
D
tekenen, haar zus, tosti

Slide 6 - Quiz

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00:21
Hoe laat gaat ze fietsen? En met wie?
"om ..... (getal) uur met haar....."
timer
0:20

Slide 7 - Question ouverte

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00:40
Wat krijgt ze als ze rockmuziek luistert (tijdens het schoonmaken)?
timer
0:20

Slide 8 - Question ouverte

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00:46
Wat doet Alice 's middags het liefst?
timer
0:20

Slide 9 - Question ouverte

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00:53
Hoe laat gaat ze naar haar grootouders?
A
16.30
B
17.30
C
18.30
D
19.30

Slide 10 - Quiz

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au prochain cours!

Slide 11 - Diapositive

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4. Décris ton week-end dernier (3 phrases)...
'Le week-end dernier, j'ai ...
(joué.../fait.../mangé../écouté.../etc)
timer
1:00

Slide 12 - Question ouverte

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