§1 Het leven in een griekse stadstaat

Goedemorgen 1A!!
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Goedemorgen 1A!!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les:
  • Intro
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les:
  • Intro
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Ik kan enkele eigenschappen noemen van Griekse stadstaten.
  • Ik kan uitleggen dat niet alle mensen die in Griekenland woonden, burgerrechten hadden.
  • Ik kan uitleggen hoe het leven in een Griekse stadstaat eruitzag. 


Slide 6 - Diapositive

Uitleggen wat ze moeten doen met de leerdoelen. Wanneer ze de begrippen en de leerdoelen goed weten zijn ze goed voorbereid.

Deze les:
  • Intro
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stadstaten
Huidig Griekenland.
ca. 700 verschillende stadstaten (poleis)
  • Athene en Sparta waren het grootst
  • Iedere polis had een eigen bestuur en maakte eigen wetten
  • In iedere polis spraken ze Grieks, vereerden ze dezelfde goden en bouwden ze op dezelfde manier tempel. 

Leerdoel:
Ik kan enkele eigenschappen noemen van Griekse stadstaten.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stadstaten
Huidig Griekenland.
ca. 700 verschillende stadstaten (poleis): Een stad omring door bergen en water.
  • Athene en Sparta waren het grootst
  • Iedere polis had een eigen bestuur en maakte eigen wetten
  • In iedere polis spraken ze Grieks, vereerden ze dezelfde goden en bouwden ze op dezelfde manier tempel. 

Leerdoel:
Ik kan enkele eigenschappen noemen van Griekse stadstaten.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DE Griekse burger
Grote ongelijkheid in stadstaten.
  • Slaven (door oorlog, geboren)
  • Vrije mannen.

    Burgerrecht bij de Grieken: Alleen volwassen vrije mannen die geen vreemdeling waren, hadden burgerrecht
  • in tijd van oorlog meehelpen
  • in ruil daarvoor meebeslissen in bestuur

Leerdoel:
Ik kan uitleggen dat niet alle mensen die in Griekenland woonden, burgerrechten hadden.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DE Griekse burger
Slaven : als slaaf had je geen rechten.

Ook ongelijkheid onder vrije mensen: mannen met burgerrecht stonden bovenaan. Dit waren vrije mannen die uit de stad zelf kwamen.

Vrouwen, vreemdelingen en slaven hadden geen burgerrechten. 

Leerdoel:
Ik kan uitleggen dat niet alle mensen die in Griekenland woonden, burgerrechten hadden.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het leven in een griekse stadstaat
  • De meeste mensen leefden van de landbouw
  • Grieken handelden ook veel
  • De Grieken waren zeevaarders.

  • Er was een taakverdeling tussen mannen en vrouwen.
  • De man was het hoofd van het gezin. Hij was de baas

Leerdoel:
Ik kan uitleggen hoe het leven in een Griekse stadstaat eruitzag. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les:
  • Intro
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht:
Wat: opdracht 1 t/m 6 op blz 82, 83, 84
Hoe: Met je buur
Tijd: 15 minuten
Uitkomst: Je kunt bepalen of iets feit of mening is.
Klaar: Dalton taken
timer
15:00

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les:
  • Intro
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  •  Opdracht
  • Afsluiting

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Volgende les:

  • §2.2
  • Dalton taken.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions