Intro ontdekkers en hervormers

1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Hdst Ontdekkers en hervormers. Opnieuw ontdekken

Slide 2 - Diapositive

Lesdoel
Aan het eind van deze les kun je uitleggen waarover het tijdvak van ontdekkers en hervormers gaat 

Slide 3 - Diapositive

Tijd van ontdekkers en hervormers
1500- 1600
- de renaissance
- de reformatie ....nieuwe ideeen binnen het geloof
- een nieuw wereldbeeld
- de Nederlandse opstand
- kolonisatie (Europa verovert de wereld), ontdekkingsreizen

Slide 4 - Diapositive

Tijdbalk
Tijd van Grieken en Romeinen
(500 v. Chr. - 500 n. Chr.)
Tijd van Monniken en Ridders
(500-1000)
(Vroege Middeleeuwen)
Tijd van Steden en Staten
(1000-1500)
(Late Middeleeuwen)
1492: Columbus 'ontdekt' Amerika
(Einde van de Middeleeuwen)
⚓️
476: Val van het West-Romeinse Rijk
(Begin van de Middeleeuwen)
🔥
Tijd van Ontdekkers en Hervormers
(1500-1600)
Tijd van Regenten en Vorsten
(1600-1700)
Tijd van Pruiken en Revoluties
(1700-1800)

Slide 5 - Diapositive

Maak de orientatie.
Lees Par 6.2.........in stilte !
timer
12:00

Slide 6 - Diapositive

6.2 de oudheid wordt opnieuw geboren
Lesdoel= Wat betekent dit?

Slide 7 - Diapositive

Ontdekkers en hervormers

Slide 8 - Carte mentale

De eeuwige stad
- Rome
- Inspiratiebron uit het verleden voor veel wiskundige, kunstliefhebbers, onderzoekers
- Altijd belangrijk gebleven door de eeuwen heen omdat dit de hoofdstad van het Christendom is gebleven (Vaticaanstad)
- Christendom is vanaf de Romeinse tijd altijd een verbindende factor geweest in Europa.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Middeleeuwse schilderkunst (1)
  • Bijbelse voorstellingen

  • weinig details

  • felle kleuren

  • geen expressie in gezichten (levenloos)

Slide 13 - Diapositive

Middeleeuwse schilderkunst (2)
  • geen diepte (perspectief)

  • weinig realistisch: zolang het maar duidelijk werd wát er was afgebeeld (onderwerp, persoon)

  • (vrijwel) geen naakt

Slide 14 - Diapositive

Kenmerken van de Renaissance-kunst (1)
  • wedergeboorte van de Griekse- en Romeinse kunst/cultuur

  • realistisch

  • veel details

  • perspectief (weergeven van diepte)

Slide 15 - Diapositive

Kenmerken van de Renaissance-kunst (2)

  • thema’s: Griekse/Romeinse mythen/sagen, maar ook Bijbelse verhalen

  • naakt

  • observeren, dan pas schilderen

Slide 16 - Diapositive


A
Middeleeuwse kunst??
B
Renaissance kunst??

Slide 17 - Quiz


A
middeleeuwen
B
renaissance

Slide 18 - Quiz

Middeleeuwen of Renaissance?
A
Middeleeuwen
B
Renaissance

Slide 19 - Quiz

Renaissance betekent...
A
wederopstanding
B
wedergeboorte
C
wederontdekking

Slide 20 - Quiz

Waar begon de
Renaissance?
A
Italië
B
Duitsland
C
Nederland
D
België

Slide 21 - Quiz

Een leenman splitste vaak zijn land weer in kleinere stukken land in leen aan lagere edelen.
A
Renaissance ??
B
Middeleeuwen ??

Slide 22 - Quiz

Slide 23 - Diapositive


A
Middeleeuwse kunst
B
Renaissance kunst

Slide 24 - Quiz

Slide 25 - Lien

De oudheid wordt opnieuw ontdekt
Rome is door de eeuwen heen een belangrijke stad gebleven en wordt daarom ook wel de .....genoemd. Rome werd de hoofdstad van het......Veel Italianen dromen van een herleving van de......dit zie je terug in de bouw van .....door Michelangelo. Deze tijd werd ook wel de....genoemd. Kenmerken van deze kunst waren de interesse in....Door het gebruik van....klopten de verhoudingen in de kunstwerken beter.

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Par. 6.3 Een nieuwe mentaliteit: 
Mentaliteit is iemands manier van doen en denken. 




Hoofdvraag=  Op welke manier waren de ideeen van Humanisten bedreigend voor de kerk?

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo



Galileo Galilei


  • De zon draait niet om de wereld... (geocentrisch)
  • ...maar de wereld om de zon (heliocentrisch) hiermee bevestigt hij de theorie van Copernicus
  • De kerk deed Galilei in de ban.

Slide 30 - Diapositive

Niet de kerk maar de mens staat centraal, de mens moet zelf leren nadenken....humanisme

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

timer
15:00

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Wie, wat,wanneer?

Slide 36 - Diapositive

  1. Marco Polo
  2. Diaz
  3. Da Gama
  4. Vespucci
  5. da Gamma

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive

§ 5.1 De renaissance

  • Gevolgen van de ontdekkingsreizen:

1. Nieuw wereldbeeld
2. Verspreiding christendom
3. Een wereldeconomie
4. Kolonies



§ 5.2 De Europese expansie

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Vidéo