Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Memo hm 2
H6. De tijd van pruiken en revoluties
De Franse Revolutie
6.2.1 De revolutie
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Leerdoelen 6.2.1.
1) Ik kan drie oorzaken van de Franse Revolutie noemen.
2) Ik kan beschrijven hoe de Franse Revolutie begon.
Ik ken de begrippen en jaartallen uit deze (deel)paragraaf.
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
Een machtige vorst
Aan het einde van de 18e eeuw was Lodewijk XVI koning van Frankrijk.
Hij had alle macht in handen, zoals dat al eeuwen zo was in Frankrijk: Hij was een absoluut vorst.
Slide 4 - Diapositive
Een machtige vorst
Lodewijk XVI regeerde vanuit Versailles, zijn paleis net buiten Parijs.
De Franse koningin Marie Antoinette was niet populair in Frankrijk.
Leefden in luxe (dure kleding en feestjes).
Slide 5 - Diapositive
Een machtige vorst
Bij het besturen liet Lodewijk XVI zich adviseren door geestelijken en edelen.
Later zouden we deze bestuursvorm het ancien régime noemen.
Slide 6 - Diapositive
Franse Revolutie
Revolutie = een gebeurtenis die in korte tijd voor grote veranderingen in het bestuur en de samenleving zorgt.
Drie oorzaken Franse Revolutie
Mislukte oogst zorgde voor honger
Hoge belastingen en gebrek aan politieke
invloed derde stand
Koning en koningin leefden in luxe.
Slide 7 - Diapositive
Een nieuwe volksvertegenwoordiging
Lodewijk XVI wil belastingstelsel aanpassen om de grote financiële problemen op te lossen.
Hij is een absoluut vorst, maar vanwege de ontevredenheid onder de bevolking roept hij Staten-Generaal bijeen.
5 mei 1789 bijeenkomst van Staten-Generaal. Er ontstaat ruzie over stemprocedure (per stand of hoofdelijk?).
Slide 8 - Diapositive
Een nieuwe volksvertegenwoordiging
Vergadering mislukt en de derde stand richt een eigen vergadering op: Nationale Vergadering.
De Nationale Vergadering was een volksvertegenwoordiging = een groep mensen die gekozen wordt door burgers met kiesrecht en die namens de burgers het land bestuurt.
Slide 9 - Diapositive
Een nieuwe volksvertegenwoordiging
Eed van de Kaatsbaan. Spraken af niet uit elkaar te gaan voordat Frankrijk een grondwet had.
Document waarin de rechten en plichten van burgers staan en hoe het bestuur is geregeld.
Slide 10 - Diapositive
Val van de Bastille
Begin Franse Revolutie
14 juli 1789 Bestorming van de Bastille (aanleiding).
Opstand verspreidt zich naar het platteland (moordpartijen en plunderingen)
De koning erkent de Nationale Vergadering.
Slide 11 - Diapositive
Leerdoelen
Leerdoelen 6.2.1.
1) Ik kan drie oorzaken van de Franse Revolutie noemen.
2) Ik kan beschrijven hoe de Franse Revolutie begon.
Ik ken de begrippen en jaartallen uit deze (deel)paragraaf.
Slide 12 - Diapositive
Aan de slag
Wat? Zie whiteboard.
Hoe? Alleen
Hulp? Bij je buurman/buurvrouw. Kom je er samen niet uit? Dan bij je docent.
Tijd? Tot het einde van de les.
Klaar? Leer begrippen en jaartallen. Vraag docent.
La durée de la leçon est: 50 min
