Introductie klas 2 - Wie is de Mol?(leerlingen)

Introductie klas 2 - Wie is de Mol?
Appelmeertje klas 2
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Introductie klas 2 - Wie is de Mol?
Appelmeertje klas 2

Slide 1 - Diapositive

  • Dagprogramma di. 3 sept.
  • Wat is "Wie is de Mol"?
  • Winnaar
  • Wat is jouw rol? (Vragenlijst invullen)
  • foto's maken
  • Uitleg spellen
  • Bij het Appelmeertje
  • Even oefenen....
  • Vragen?

Slide 2 - Diapositive



  • 8.35 of 9.20 
    Start en uitleg dag in de klas.
  • 9.25 of 10.15
    Vertrek op de fiets richting het Appelmeertje
  • 10.00 of 10.50
    Start "Wie is de Mol"
  • 12.30 +/-
    Lunchpauze met alle klassen +snack. Invullen tussentijdse vragenlijst.


  • 14:00 of 14.50
    Einde spellen en invullen laatste vragenlijst.
  • 14.15 of 15.05
    Uitslag winnaar "Wie is de Mol."
  • 14.20 of 15.10
    Naar huis.
Dagprogramma Appelmeertje klas 2

Slide 3 - Diapositive

Wie is de mol?
Tijdens het spel is er een mol.
Als team probeer je zoveel mogelijk Mollards te verdienen. Maar let op, de mol probeert dit stiekem te voorkomen.
Winnen jullie als klas minimaal ? Mollards, en ontmasker je de mol? Dan maak je kans op de prijs.
Of is de mol 'slimmer' en gaat hij of zij er met de prijs vandoor? 

Slide 4 - Diapositive

Winnaar!

Per klas is er 1 giftcard te winnen.

Wordt dit de mol of iemand uit het team?

Slide 5 - Diapositive

Wat is jouw rol?
  • Vul de vragenlijst in en lever in bij je mentor.
  • Deze vragen zijn belangrijk voor het spel.
  • Zou jij een mol kunnen zijn of een goede teamspeler?

  • Een voor een worden jullie bij je mentor geroepen. Je krijgt dan te zien welke rol je hebt.


Slide 6 - Diapositive

Foto
Er worden 2 klassenfoto's gemaakt.

Maak 2 rijen. De voorste rij zit op een stoel en de achterste rij staat.
Je mag zelf weten naast wie.

Een gewone foto en 1 gekke foto.

Slide 7 - Diapositive

Game on
Met elk spel kun je als team Mollards verdienen, maar ook verliezen. 
Elk spel heeft een teamleider.
Wie kun je vertrouwen?

De uitleg van de spellen zit in enveloppen. Neem ook de benodigde materialen mee.
Tip! Leer elkaar kennen en stel vragen. Dit komt later van pas.

Slide 8 - Diapositive

De spellen
  • Vlag veroveren/ levend stratego
  • teken het maar
  • ren je rot
  • mastermind
  • mijnenveld
  • dode vis
  • vlaggen seinen
  • kubb
  • fotospel
  • vier op een rij estafette
  • kubbs kegelen
  • Het bakjesspel

Slide 9 - Diapositive

Mollards
Elke klas heeft een eigen kluis. Hierin worden de verdiende Mollards (geld) gedaan.
Je kunt maximaal.....Mollards verdienen.
Let op wie je vertrouwt met de kluis.
Hebben jullie meer dan....Mollards, dan win het team. Zo niet...dan wint de mol het spel.

Slide 10 - Diapositive

Bij het Appelmeertje.

  • Verzamelen per klas met de fietsen en tassen op een plek.
  • Fietssleutels in de rugzak!
  • Telefoons in de rugzak.
  • Telefoons alleen zichtbaar tijdens de pauze.
  • Gezamenlijke lunch met snack
  • Laatste spel...even helpen opruimen.

Slide 11 - Diapositive

Even oefenen!

Slide 12 - Diapositive

Pictionnary
Speluitleg:
Eén leerling komt naar het bord en tekent iets naar keuze (kaartje). De andere leerlingen
moeten binnen de 30 seconden raden wat er op het bord getekend wordt. De
leerlingen mogen roepen wanneer ze het denken te weten, maar moeten hierbij
rekening houden met volgende afspraken:

• Een woord herhalen = game over!
• Als klas vijf keer fout raden = game over!
• Niet geraden binnen 30 seconden = game over!


Slide 13 - Diapositive

Start: 
  • Wat is de rol van de mol?
  • Saboteert alleen de mol? of kun je dat als teamspeler ook doen?
  • Heb jij nog tips en tricks?

Laten we eens oefenen!
De mentor kiest een mol en we spelen het spel 4/5 x.
Na elke ronde schrijf je op wie de mol is volgens jou.

Slide 14 - Diapositive

Zijn er nog vragen?

Slide 15 - Diapositive