communicatie

Communiceren met naasten
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgendeMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Communiceren met naasten

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren met sociaal netwerk  van de zorgvrager
mens is vanaf de geboorte een sociaal wezen
een kuddedier
wil bij de groep horen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de waarde van een groep?
er niet alleen voor staan, 
herkenning bij elkaar
leren van elkaar
gemeenschappelijk doel , belang en interesses
eigen identiteit , veiligheid en vertrouwen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communicatie
verbale communicatie
non verbale communicatie
ruis
referentiekader

Slide 5 - Diapositive

Ruis in communicatie verwijst naar alles wat het proces van zenden, ontvangen en begrijpen van een boodschap verstoort. Het is een term die wordt gebruikt om storingen of obstakels aan te duiden die de duidelijkheid of nauwkeurigheid van een boodschap verminderen. Dit kan verschillende vormen aannemen:

Fysieke ruis: Geluid of andere externe factoren die het moeilijk maken om de boodschap te horen of te begrijpen, zoals achtergrondgeluiden (bijvoorbeeld verkeer of lawaai in een kamer).

Psychologische ruis: Innerlijke gedachten, emoties of vooroordelen van de zender of ontvanger die de boodschap kunnen verstoren, zoals stress of persoonlijke conflicten.

Semantische ruis: Wanneer de gebruikte taal of woorden niet goed begrepen worden door de ontvanger. Dit kan ontstaan door jargon, verschillende betekenissen van woorden of onduidelijke uitleg.

Technologische ruis: Wanneer technische problemen, zoals slechte verbindingen of storingen in communicatiemiddelen (bijvoorbeeld een verstoorde telefoonlijn of een slechte internetverbinding), de communicatie verstoren.

Ruis maakt het moeilijker om een boodschap duidelijk en effectief over te brengen en kan leiden tot misverstanden.

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Communicatie-relatie zorgvrager

directe collega's
mantelzorgers
naastbetrokkenen
contactpersoon

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communicatie sociaal netwerk
laat zien en merken in een gesprek:  
geduld en goed luisteren
niet te snel oplossingen bedenken
kijk naar mogelijkheden
aandacht voor emoties

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Door een goede communicatie
wil je een goed besluit nemen om de problemen en zorgvraag van de cliënt op te lossen.
bijdragen aan de zelfredzaamheid en
zelfregie

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

coup model : samenwerken met familie
C  van contact leggen
O van ondersteunen  
U  van uitnodigen       
P van participeren    
    


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

COUP methode:zie zorg voor beter.nl
Een prettige samenwerking met de familie is belangrijk voor de bewoner en de naasten.
hierdoor ben je in staat om de zorg en het welbevinden van de zorgvrager goed af te stemmen en een prettige band op te bouwen.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begeleiden in de zorg
persoonsgerichte zorg: eigen regie, doelen
belevingsgerichte zorg: gevoelens en welbevinden
bewegingsgerichte zorg: bewegen geeft plezier

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begeleiden in de zorg
wat wil je bereiken?
goed gesprek,
motiveren en stimuleren
bieden van mogelijkheden: inzien van eigen kwaliteiten
juiste balans zelfredzaamheid en taken voor de ander.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen vanuit de praktijk
Hoe begeleid jij in:
1. zelfredzaamheid
                                    2. accepteren van veranderingen en                     gezondheidsproblemen
3. rouw en verlies


Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe begeleid jij bij:
4. ondernemen van actie
5. zingeving - ethiek
6. structureren in tijd
7. onderhouden van de relatie?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zijn er nog vragen?
Maken Learnbeat 6.8
Eindopdracht afronden

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions