(2018) Startmodule 1e leerjaar (6 van 7)

Welkom:
  • Zoek rustig je afgesproken plek op 
        (max. 6 leerlingen per "eiland")
  • Pak je spullen er bij:
  1. Etui (pen, potlood, gum, geodriehoek of liniaal)
  2. Laptop opstarten, ga naar SOM
  3. Science snelhechter (wordt LATER uitgedeeld)
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
ScienceMiddelbare schoolvmbo g, t, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Welkom:
  • Zoek rustig je afgesproken plek op 
        (max. 6 leerlingen per "eiland")
  • Pak je spullen er bij:
  1. Etui (pen, potlood, gum, geodriehoek of liniaal)
  2. Laptop opstarten, ga naar SOM
  3. Science snelhechter (wordt LATER uitgedeeld)

Slide 1 - Diapositive

Doel van de les vandaag
  • bespreken grafiek stuiterbalexperiment
  • plaatsen van tabel en grafiek in OneNote
    (onder "huiswerk" met naam Stuiterbalexperiment)
  • zelf tekenen van grafiek uit metingen van een tabel 
  • zelf een groter onderzoek doen (de slingerproef)

Slide 2 - Diapositive

bespreking stuiterbalexperiment
plaats jouw resultaat in:
  • OneNote bij
  • "huiswerk"
  • met de naam
    'stuiterbalexperiment'

Slide 3 - Diapositive

regels bij het tekenen van een grafiek


  1. boven de grafiek noteer je een titel
  2. de horizontale as , de verticale as 
  3. op beide assen maak je een logische getallenverdeling
  4. bij beide assen noteer je de betekenis van de getallen
  5. je zet voor elk meetpunt uit je tabel een stipje in het grafiekgebied
  6. je trekt een vloeiende lijn door of langs de meetpunten

    We bekijken voor de punten 2 t/m 6 een filmpje:

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

regels bij het tekenen van een grafiek


Stap 1 dus niet vergeten!!
  1. boven de grafiek noteer je een titel
  2. de horizontale as ook wel x-as , de verticale as ook wel y-as genoemd
  3. op beide assen maak je een logische getallenverdeling
  4. bij beide assen noteer je de grootheid met eenheid
    zo krijgen de getallen betekenis
  5. je zet voor elk meetpunt uit je tabel een stipje in het grafiekgebied
  6. je trekt een vloeiende lijn door of langs de meetpunten


Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Denk nog aan de afspraken!
  • Je werkt netjes, rustig en geconcentreerd
  • Je werk alleen met je eigen groep
  • Je doet alleen de proef die je is opgedragen
  • Je bent zuinig op jezelf, anderen en de materialen
  • Je levert aan het einde van de les je mapje in
      (behalve als een opdracht thuis moet worden uitgevoerd)

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Bouw de
slingeropstelling

Slide 11 - Diapositive

start pg 22
pg 23

Slide 12 - Diapositive

pg 24
pg 25

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Teken een grafiek
alleen van 
onderdeel 3

Slide 15 - Diapositive