Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
§2.2 Op stoom
BIJ BINNENKOMST...
LEG OP JE TAFEL:
je werkboek A
IN STILTE:
Lees de leertekst van 2.2 (blz 52 t/m 56)
timer
8:00
1 / 15
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2
Cette leçon contient
15 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
70 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
BIJ BINNENKOMST...
LEG OP JE TAFEL:
je werkboek A
IN STILTE:
Lees de leertekst van 2.2 (blz 52 t/m 56)
timer
8:00
Slide 1 - Diapositive
Op stoom
De tijd van burgers en stoommachines
Slide 2 - Diapositive
...uitleggen welke veranderingen de stoommachine veroorzaakte
...uitleggen hoe de economie veranderde
met de komst van de stoommachine
...uitleggen hoe de samenleving veranderde
met de komst van de stoommachine
Aan het einde van de les kan je...
Slide 3 - Diapositive
Klassikale uitleg
Zelfstandig aan de slag
Kijken video
Afsluiting
DOEN
Slide 4 - Diapositive
§2.2
Op stoom
A
Water wordt stoom
Leerdoel:
Je kan uitleggen welke veranderingen de stoommachine veroorzaakte
Begrippen:
stoommachine
fabrieken
B
De industriële revolutie
Leerdoel:
Je kan uitleggen hoe de economie veranderde met de komst van de stoommachine
C
Stoom, steden, spoor
Leerdoel:
Je kan uitleggen hoe de samenleving veranderde met de komst van de stoommachine
Begrippen:
arbeiders
Begrippen:
industrialisatie
industriële revolutie
Slide 5 - Diapositive
Het leven op het platteland voor er fabrieken kwamen:
zomermaanden: werken als boer
wintermaanden: geld bijverdienen met thuiswerken
Thuiswerken: grondstoffen van handelaren verwerken tot producten, zoals geweven wollen stoffen
Leerdoel:
Je kan uitleggen welke veranderingen de stoommachine veroorzaakte
Begrippen:
stoommachine
fabrieken
§2.2
Op stoom
A
DeBoze burgers
Water wordt stoom
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Rond 1750: de eerste
stoommachines
in Groot-Brittannië.
- Steenkool produceert warmte
- Een vat met water wordt aan de kook gebracht
- Er ontstaat stoom
- Stoom kan stangen bewegen
- Stangen laten machines bewegen
§2.2
Op stoom
A
DeBoze burgers
Water wordt stoom
Slide 9 - Diapositive
Voordelen van de stoommachine:
- Kan dag en nacht werken
- Kan zomer en winter werken
Maar:
- Machines te groot voor bij mensen thuis
- Er werd een hal om de machine gebouwd: een
fabriek
§2.2
Op stoom
A
DeBoze burgers
Water wordt stoom
Slide 10 - Diapositive
In veel gebieden verdween de landbouw.
Het aantal fabrieken groeide snel.
Dit proces noemen we industrialisatie
Leerdoel:
Je kan uitleggen hoe de economie veranderde met de komst van de stoommachine
§2.2
Op stoom
B
DeBoze burgers
De industriële revolutie
Begrippen:
industrialisatie
industriële revolutie
Slide 11 - Diapositive
De industrialisatie zorgde voor een aantal grote veranderingen in de economie:
mijnbouw werd heel belangrijk
ijzererts werd steeds belangrijker
thuiswerk en kleine werkplaatsen verdwenen
boeren verlieten hun boerderij en werkten op vaste tijden in de fabriek. Hiervoor kregen zij loon
met machines konden in dezelfde tijd meer producten gemaakt worden
Alle veranderingen samen noemen we de industriële revolutie.
§2.2
Op stoom
B
DeBoze burgers
De industriële revolutie
Slide 12 - Diapositive
De industrialisatie zorgde voor nog meer veranderingen:
het landschap veranderde flink (fabrieken, spoorwegen, kanalen)
milieuvervuiling
nieuwe steden rondom fabrieken en mijnen
nieuwe groep in de samenleving:
arbeiders
Leerdoel:
Je kan uitleggen hoe de samenleving veranderde met de komst van de stoommachine
Begrippen:
arbeiders
§2.2
Op stoom
C
DeBoze burgers
Stoom, steden, spoor
Slide 13 - Diapositive
Aan de slag!
2.2
Tekst A
, opdrachten 7, 8, 11, 12, 14
Tekst B
, opdrachten 16, 19, 20, 21
Tekst C
, opdrachten 23, 24, 27, 28
Je maakt deze opdrachten omdat je uit moet kunnen leggen:
welke veranderingen de stoommachine veroorzaakte
hoe de economie veranderde met de komst van de stoommachine
hoe de samenleving veranderde met de komst van de stoommachine
Stoplicht rood: alleen werken in stilte
Stoplicht oranje: docent vragen stellen
Stoplicht groen: overleggen
Ben je klaar, dan kan je bezig gaan met
opdracht 29 t/m 32
We gaan straks een aantal opdrachten klassikaal bespreken
Lees eerst de leertekst.
Lees daarna de vraag en probeer het antwoord zo volledig mogelijk op te schrijven
timer
1:00
Slide 14 - Diapositive
schooltv.nl
Slide 15 - Lien
Plus de leçons comme celle-ci
§1.1 De industriële revolutie
Septembre 2024
- Leçon avec
19 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2
§1.1 De industriële revolutie
Août 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2
§1.1 De industriële revolutie
Septembre 2023
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2
§1.1 De industriële revolutie
Juin 2022
- Leçon avec
28 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2
hoofdstuk 2 burgers en stoommachines
Octobre 2024
- Leçon avec
35 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
De Industriële Revolutie
Mai 2021
- Leçon avec
36 diapositives
par
Kidsweek in de Klas
Wereldoriëntatie
Lezen
+2
Basisschool
Groep 5,6
Kidsweek in de Klas
1. De opkomst van de machines
Septembre 2017
- Leçon avec
29 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2,3
Geschiedenisleraar.nl
1. De opkomst van de machines
Mai 2019
- Leçon avec
29 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2,3
Geschiedenisleraar.nl