HS 5.3 soorten bewegingen

• Nask / Techniek
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Hoe bereken je gemiddelde snelheid?

HW vrijdag 1 maart 2024

• HW HS 4 par 2 leren.
  
• HS 4 par 3 lezen
  
• SO HS 4 par 1 en 2
  
• Neem je laptop mee

De gemiddelde snelheid bereken je door:

1. de tijd te delen door de afstand.
2. de tijd op te tellen bij de afstand.
3. de afstand te delen door de tijd.
4. de afstand te vermenigvuldigen met de tijd.

Je kunt de snelheid in m/s snel omrekenen naar km/h door:

1. 3,6 af te trekken van de snelheid.
2. 3,6 op te tellen bij de snelheid.
3. de snelheid te delen door 3,6.
4. de snelheid te vermenigvuldigen met 3,6.

Als je in twee seconden vijf meter loopt, heb je een snelheid van:

1. 0,4 m/s
2. 2,5 m/s
3. 7 m/s
4. 10 m/s

Büsra rijdt in haar auto met een gemiddelde snelheid van 80 km/h.
Hoeveel km heeft ze na twee uur afgelegd?

1. 40 km
2. 80 km
3. 82 km
4. 160 km

Aya schaatst snel met 12,5 m/s. Bereken hoeveel km/h dat is.

1. 3,5 km/h
2. 45 km/h
3. 12500 km/h
4. 0,0125 km/h

Wat was het HW?

HW 

HW HS 4 par 3 goed leren.

OPdrachten 1 t/m 7 blz 33

Neem je boek, geodriehoek, pen, schrift, laptop, mee. 

Gemiddelde snelheid

Bereken de snelheid van de wandelaar in de  afbeelding 

(in km/h).

Gemiddelde snelheid

gegevens:

afgelegde afstand=  6,8 m 

tijd =5 s

uitwerking 

 snelheid=

​(5s)​​(6,8m)​​=1,36​s​​m​​

T1 vraag blz 17 

• Zelfstandig maken
• In je schrift

T2 vraag blz 18

De formule voor de gemiddelde snelheid kun je ook gebruiken om de afstand te berekenen. Je schrijft de formule dan zo:

Zelfstandig maken !

Leerdoelen

1. R Je kunt uitleggen wat er gebeurt met de snelheid bij een beweging met constante snelheid, een versnelde beweging en een vertraagde beweging.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Leerdoelen

1. T1 Je kunt aan de vorm van de grafiek een beweging met constante snelheid, een versnelde beweging en een vertraagde beweging herkennen.

* zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Welke beweging 

Wat voor beweging is dit?

1. met de constante snelheid
2. een versnelde beweging 
3. een vertraagde beweging

Versnelde beweging

• De tussenruimtes in de tekening worden steeds groter. 
• Dat betekent dat de bal steeds in dezelfde tijd een steeds grotere afstand aflegt. 

Vertraagde beweging

• Deze keer worden de tussenruimtes steeds kleiner. 
• De afstand die in één seconde aflegt is, wordt steeds kleiner. 
• Ten slotte staat hij stil.

Instructie 

Maak de opdrachten over de leerstof

blz 33, opdrachten  1 t/m 7

HW blz 34  opdracht 8 maken 

Instructie 

Controlevragen

1. beweging is versneld
2. beweging is vertraagd
3. beweging is met een constante snelheid
4. beweging is gemiddeld

Aan de slag

Nabespreking

Begrippen uit deze les

Begrippen uit deze les

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen