2.2 Duitsland valt uiteen (1945-1961)


HC Duitsland in Europa 
(1919-1991)


2.2: Duitsland valt uiteen (1945-1961)
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon


HC Duitsland in Europa 
(1919-1991)


2.2: Duitsland valt uiteen (1945-1961)

Slide 1 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze lessenserie kun je uitleggen waarom Duitsland verdeeld raakte en hoe beide Duitse staten zich ontwikkelden.

Slide 2 - Diapositive



Wat weet je nog van het onderwerp?

Slide 3 - Carte mentale

Lees:"Twee Duitse staten" op p.45

In je boek staat dat Duitsland; economisch, moreel, politiek en sociaal ontwricht was.
Schrijf in je schrift bij elk aspect een concreet voorbeeld op.



timer
5:00

Slide 4 - Diapositive

'Stunde Null'
 
Duitse steden liggen in puin, wegen en bruggen zijn vernietigd.
Vijf miljoen mannen waren gesneuveld. 

Slide 5 - Diapositive

Heimatvertriebenen

Grote stroom van:
- terugkerende soldaten
- terugkerende slachtoffers van het naziregime
- 13 miljoen Duitse minderheden moesten vluchten

Slide 6 - Diapositive

Lees het 2e tekstblok (Trumandoctrine)
Beantwoord daarna de vragen op de volgende slides
timer
3:00

Slide 7 - Diapositive


De VS waren bang dat heel Europa communistisch zou worden
A
waar
B
niet waar

Slide 8 - Quiz


De Trumandoctrine was bedoeld om communistische landen te helpen
A
waar
B
niet waar

Slide 9 - Quiz


De Marshallhulp kan gezien worden als een economisch onderdeel van de Trumandoctrine
A
waar
B
niet waar

Slide 10 - Quiz


De Marshallhulp leidde tot
a. de Europese eenwording
b. de deling van Duitsland
A
alleen a is juist
B
alleen b is juist
C
a en b zijn juist
D
a en b zijn onjuist

Slide 11 - Quiz


in welke bezettingszone werd de D-mark niet ingevoerd?
A
die van de VS
B
die van En
C
die van Fr
D
die van de SU

Slide 12 - Quiz

Bekijk de cartoon:
1. voor wie staat de man symbool?
2. voor wie staan de gieren symbool?
3. voor wie staan de kippen symbool?
4. Past deze bron beter bij de Marshallhulp of bij de Trumandoctrine

Slide 13 - Diapositive


De Blokkade van Berlijn
mei 1948 - juni 1949

Slide 14 - Diapositive

Wat is er hand?

  • Stalin wil West-Berlijn toevoegen aan de Sovjet-zone

  • Westelijke bezettingszones steeds meer één gebied

  • Directe aanleiding: invoering van de D-Mark in westelijke bezettingszones

Slide 15 - Diapositive

Wat gebeurt er?
  • Stalin blokkeert alle aanvoerwegen naar West-Berlijn om zo de stad tot overgave te dwingen: Blokkade van Berlijn

  • Het Westen gaat West-Berlijn via de lucht bevoorraden: de luchtbrug

  • Een jaar lang landt er iedere 3 minuten een vliegtuig in West-Berlijn

Slide 16 - Diapositive



Slide 17 - Diapositive

Bij de Blokkade van Berlijn waren tussen juni 1948 en mei 1949 de weg-, spoor- en binnenvaartverbindingen tussen de westelijke bezettingszones van Duitsland en West-Berlijn door de SU afgesloten. De blokkade was een reactie op de invoering van de D-Mark in de westelijke bezettingszones van Duitsland. Gedurende de blokkade werd West-Berlijn via een luchtbrug bevoorraad.
Kinderen in West-Berlijn spelen de luchtbrug na.

Slide 18 - Diapositive

Opdracht
1. Vertaal de titel
2. Waar staan de ooievaars symbool voor?
3. Waaruit spreekt de dreiging van Stalin? 
4. Wat wil de auteur duidelijk maken met de prent?

Slide 19 - Diapositive

Bekijk de cartoon over de Blokkade van Berlijn 
1. Bedenk waar de V symbool voor staat.
2. Welke cartoon; de Birdwatcher of deze, geeft de situatie van de blokkade beter weer en waarom?

Slide 20 - Diapositive

Gevolgen van de Blokkade van Berlijn
  • Nog tijdens de blokkade werd in het westen de NAVO opgericht; een militair bondgenootschap
  • West-Duitsland wordt een  parlementaire democratie: de Bondsrepubliek Duitsland (BRD) 
  • Oost-Duitsland wordt een communistische volksrepubliek: de Duitse Democratische Republiek (DDR). 

Slide 21 - Diapositive

Naam
BRD
DDR
Volledige naam
Bondsrepubliek Duitsland
Duitse Democratische Republiek
Wanneer
zomer 1949
herfst 1949
Politiek
Parlementaire Democratie met bondskanselier
Totalitaire communistische dictatuur
Leider
Konrad Adenauer
Walter Ulbricht
Economie
Vrije markt economie
Planeconomie

Slide 22 - Diapositive

Maken 
Blz. 60 - opdracht 20
timer
15:00

Slide 23 - Diapositive



De Berlijnse Muur

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

DDR regering eist grotere productiviteit . arbeiders moeten langer 
Prijzen stijgen
Massale stakingen en opstanden in de DDR 
Maatregelen worden ingetrokken. De acties zouden georganiseerd zijn door westerse agenten. 
De acties worden met geweld neergeslagen

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

timer
7:30

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

timer
5:00

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive




Het aantal inwoners van de DDR daalt vanaf haar bestaan. Eén van de oorzaken is het vertrek / vlucht naar BRD

Slide 32 - Diapositive

Bijna 3 miljoen Oost-Duitse burgers verlieten via Berlijn de DDR. Hoe moest de DDR-regering dit tegenhouden?

Slide 33 - Diapositive

timer
3:00
  • Wat wil de tekenaar zeggen met deze prent?

  • Waarom staat niet alleen Ulbricht (de leider van de DDR) op deze prent, maar ook Chroesjtsjov (de leider van de Sovjet-Unie?) 

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Vidéo

Slide 38 - Diapositive

13 augustus. Inwoners vluchten nu het nog kan naar het Westen (aan de overkant van de straat
Oost-Duitse soldaat spring op 13 augustus nog snel de Franse sector in 

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Vidéo

Slide 44 - Diapositive