YH4-TH1_BS1

SCHOOLJAAR 2022-2023
Biologie (T)H4
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

SCHOOLJAAR 2022-2023
Biologie (T)H4

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen:
Wat gaan we doen?
1) introductie
2) dit schooljaar
3) 1ste hoofdstuk

Slide 2 - Diapositive

Introductie
  • Wie ben ik: MEI (mei@wolfert.nl)  
  • Wie zijn jullie:namen/plattegrond
  • Beantwoord de volgende vragen (classroom)
  • Regels: 5 schoolregels en coronaregels

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Dit schooljaar
  • Boek/digitaal: Biologie van Jou (BvJ) A en B, 6de editie
  • BiNaS
  • schrift en pen
  • lessonup
  • begrippenlijst, conceptmap, studiewijzer

Slide 6 - Diapositive

Thema 1
Inleiding in de biologie

Slide 7 - Diapositive

Leerdoelen
  • Ik kan beredeneren wat 'leven' is
  • Ik kan de levenscyclus van dieren beschrijven
  • Ik kan organisatieniveaus gebruiken om een biologisch concept in het juiste kader te plaatsen

Slide 8 - Diapositive

Lees het eerste paragraaf van BS1 met de volgende begrippen:

  • organismen
  • levensverschijnselen
  • stofwisseling
  • enzymen
  • katalyseren
  • dood
  • levenloos

Slide 9 - Diapositive

organisme
levensverschijnselen
stofwisseling
enzymen
dood
levenloos
verschijnselen die laten zien dat je leeft
levende wezens
dingen die nooit geleefd hebben
versnelt een chemische reactie
alle chemische reacties in een organisme
organisme dat geen levensverschijnselen meer vertoond

Slide 10 - Question de remorquage

Welke levensverschijnselen ken je?

Slide 11 - Carte mentale

levensverschijnselen/levenskenmerken

Slide 12 - Diapositive

lees het volgende paragraaf en maak zelf een begrippenlijst hieronder.

Slide 13 - Question ouverte

Leg uit waarom bij een soort sprake is van een levenscyclus.

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Vidéo

Leren formuleren: analyseren, uitleggen, formuleren

Slide 16 - Diapositive

Leg uit waarom bij een soort sprake is van een levenscyclus.
Stap 1: Doewoorden omcirkelen 
Stap 2: Puntwoorden onderstrepen
Stap 3: Puntwoorden uitleggen
Stap 4: Slotzin formuleren met signaalwoord

Slide 17 - Diapositive

Leg uit waarom bij een soort sprake is van een levenscyclus.
Stap 1: Doewoorden omcirkelen
Stap 2: Puntwoorden onderstrepen
Stap 3: Puntwoorden uitleggen
Stap 4: Slotzin formuleren met signaalwoord 


Een soort bestaat uit alle individuen die zich onder natuurlijke omstandigheden (dus zonder menselijk ingrijpen) onderling kunnen voortplanten en daarbij vruchtbare nakomelingen voortbrengen.
De levenscyclus is de opeenvolging van alle ontwikkelingsstadia van een soort.
Daarom spreekt men bij een soort over een levenscyclus.

Slide 18 - Diapositive

Leg uit waarom bij een individu sprake is van een levensloop
puntwoorden:
Doewoorden: 
Analyseer deze vraag met behulp van de onderstaande symbolen.

Slide 19 - Question de remorquage

Leg uit waarom bij een individu sprake is van een levensloop

Slide 20 - Question ouverte