Digi-doener! VO Techniek | Microchip en micro-art!
1 / 17
La durée de la leçon est: 60 minIntroduction
Tijdens deze les maken de leerlingen kennis met de wereld van de microchip en van de micro- kunst. Ze leren over het productieproces van een microchip en de toepassingen ervan. Ze denken na over de ethische vraag of zij een medische chip onder hun huid zouden willen plaatsen. Tot slot gaan ze zelf aan de slag met micro-kunst: ze bedenken een medium en maken een ontwerp ervoor. Totale duur: 1 uur.
Instructions
- Introductie: Inventarisatie van kennis over de microchip. Wat weten de leerlingen al? (5 min.)
- Verdieping: De ontwikkeling van de chip van groot naar klein en de toepassingen van de chips tegenwoordig. (30 min.)
- Doen: Aan de slag met micro-art, kunst op de vierkante centimeter, of kleiner! (20 min.)
- Afronding: De leerlingen presenteren de ontwerpen en bespreken de les na. (5 min.)
Instructions
Feuilles de travail
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Wat weet je over
de microchip?
de microchip?
Slide 2 - Carte mentale
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Wat zijn de belangrijkste afzonderlijke deeltjes in een chip?
A
wafers
B
transistors
C
maskers
D
weerstanden
Slide 5 - Quiz
Slide 6 - Diapositive
Waarvan is de wafer, de basislaag van de chip, gemaakt?
A
zand
B
aluminium
C
silicium
D
zilver
Slide 7 - Quiz
De machines die chips maken, worden in Nederland gemaakt. Hoe heet het bedrijf dat deze machines maakt?
A
Samsung
B
Siemens
C
Philips
D
ASML
Slide 8 - Quiz
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Waarom is het zo moeilijk om meer chips te maken als de vraag ineens stijgt?
A
Het kost veel tijd en geld om de chipmachines te maken.
B
Het kost veel tijd om nieuwe chipsfabrieken te maken.
C
Het maken van een chip kost maanden.
D
Alle antwoorden zijn goed.
Slide 11 - Quiz
Waar worden chips
voor gebruikt?
voor gebruikt?
