11_01 22 P3_Lit.begr:perspectief en personage en Bijw.bep

Gelukkig Nieuwjaar!
Welkom
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Gelukkig Nieuwjaar!
Welkom

Slide 1 - Diapositive

Programma P3

  • Boek "Zes seconden"; wordt getoetst in TEA3
  • theorie literatuur: je leert hoe je in een verhaal personages, tijd, ruimte en spanning analyseert
  • nieuwe onderdelen grammatica en spelling (bijw. bepaling, voegwoord, koppelteken, etc.); wordt formatief getoetst tijdens de lesweken
  • Toets TEA2: volgende week





    Slide 2 - Diapositive

    Leerdoel P3
    Aan het eind van deze periode ken je een twintigtal literaire begrippen die je kunt toepassen op een kort verhaal of boek. Verder ken je een aantal spellingregels en grammaticale begrippen en kun je die correct toepassen.

    Slide 3 - Diapositive

    Leerdoel deze week
    Aan het eind van deze week kun je de bijwoordelijke bepaling uit een zin halen, kun je een enkelvoudige zin van een samengestelde zin onderscheiden en ken je de begrippen Personage, Perspectief en Tijd.

    => volgende les leesvaardigheid? 

    Slide 4 - Diapositive

    Programma vandaag

    • uitleg Personage en Perspectief 
    • lezen Boek "Zes seconden" 
    • uitleg bijwoordelijke bepaling





      Slide 5 - Diapositive

      Huiswerk
      1) Je hebt een nieuw leesboek gekozen.

      2) Noteer de titel en auteur op de pagina "Boekenlijst" in Classnotebook / Literatuur. Daar noteer je zowel je eerste als je tweede boek.

      3) neem Zes seconden mee (in PDF, boek of print)

      Slide 6 - Diapositive

      Zinsdelen

      Slide 7 - Diapositive

      Wie weet wat een 
      bijwoordelijke bepaling is....?

      Slide 8 - Diapositive

      Bijwoordelijke bepaling 
      • geeft antwoord op vragen als: 
      • Hoe? Hoelang? Hoever? Wanneer? Waarom? Waarover? Waar? Waardoor? 
      • Zijn vaak de zinsdelen die overblijven na het bepalen van pv - ow - wwg - lv - mw
      • Kun je zonder problemen toevoegen of weglaten en verrijken de inhoud van de zin. 

      Slide 9 - Diapositive

      Mijn vader heeft me gisteren zijn oude iPhone gegeven.
      • Korte herhaling zinsdelen
      • Stappenplan:
      • pv
      • ow
      • wwg
      • lv
      • meew. vw
      • wat blijft over? 

      Slide 10 - Diapositive

      Bijwoordelijke bepaling 
      • In de stad ga ik vaak shoppen bij de Zara.
      • ...
      • (waar?) In de stad ga ik (wanneer?) vaak shoppen (waar?) bij de Zara.
      • Voeg twee bijw. bepalingen toe:
      • "Hij gaf mij een bos bloemen."

      Slide 11 - Diapositive

      Bijw. bepaling
      • Ook de vraagwoorden waarmee je bijwoordelijke bepalingen zoekt (hoe, waar, waardoor, waarheen, waarom, wanneer ), zijn in een zin bijwoordelijke bepaling: 
      • Waarom heb je dat leuke jurkje geruild? 
      • Let op: niet alle bijwoordelijke bepalingen geven antwoord op een vraag!  
      • Ook woorden als  niet, wel, zeker, absoluut, eigenlijk, natuurlijk, misschien, ... zijn een bijwoordelijke bepaling. 

      Slide 12 - Diapositive

      Slide 13 - Diapositive

      Welke vragen heb je nog? 
      Vervolg van deze opdracht bijwoordelijke bepalingen staat bij het huiswerk

      Slide 14 - Diapositive

      Maak aantekeningen in je schrift!





      huiswerk:
      lezen t/m Hst 2 (p.24)

      Slide 15 - Diapositive

      Welkom TG2D!
      Welkom

      Slide 16 - Diapositive

      Programma
      • Huiswerk bijw. bepaling
      • Twee leestekstjes met signaalwoorden
      • Uitleg literaire begrippen

      Slide 17 - Diapositive

      Uitleg literaire begrippen
      document staat ook op Teams, Bestanden, Lesmateriaal

      Slide 18 - Diapositive

      Personages
      • Hoofdpersonen: gedachten en gevoel uitgebreid beschreven 
      • Bijfiguren: weinig informatie over
      • Karakterontwikkeling: in de loop van het verhaal zie je dat een hoofdpersoon verandert / een nieuw inzicht krijgt / ...

      Slide 19 - Diapositive

      Personages
      Wie zijn dit tot nu toe in "Zes seconden"?  

      Slide 20 - Diapositive

      Perspectief
      • Wat zou dit zijn? 
      • ...
      • gezichtspunt/perspectief: schrijver/regisseur bepaalt via wie jij de gebeurtenissen in het verhaal meekrijgt

      Slide 21 - Diapositive

      Vier vormen:
      1. ik-perspectief (ik-persoon vertelt het verhaal)
      2. personaal perspectief (hij/zij-persoon vertelt het verhaal)
      3. meervoudig perspectief (verschillende hij/zij-personen)
      4. alwetend perspectief: verteller weet méér dan personages en 'hangt boven het verhaal': maakt er zelf geen deel van uit. Kan ook commentaar geven op de personages
      5. Let op: personage/verteller is NIET de schrijver! 

      Slide 22 - Diapositive

      Perspectief
      • kan onbetrouwbaar zijn, omdat je als lezer een onvolledig, onjuist of vertekend beeld kan krijgen. Bijvoorbeeld als de verteller hallucineert of duidelijk liegt. 
      • het perspectief kan wisselen binnen een verhaal - vaak is er dan een witregel of nieuw hoofdstuk.

      Slide 23 - Diapositive

      Welke vragen heb je nog? 

      Slide 24 - Diapositive

      Wat heb je opgestoken?
      ....






      ....en hoe heb je gewerkt? 

      Slide 25 - Diapositive