Alles wat je moet weten over DigiD

• Bedrijfseconoom
• Beroepsopleiding

Alles wat je moet weten over DigiD

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je een DigiD aanvragen, begrijp je waar je DigiD voor nodig hebt, weet je hoe DigiD werkt en kun je DigiD gebruiken.

Wat weet je al over DigiD?

Wat is DigiD?

DigiD is een persoonlijke inlogcode waarmee je toegang krijgt tot online diensten van de overheid, zoals belastingaangifte doen, studiefinanciering aanvragen en zorgverzekering regelen.

Waar heb ik DigiD voor nodig?

Met DigiD kun je online zaken regelen met de overheid. Je hebt het bijvoorbeeld nodig om belastingaangifte te doen, studiefinanciering aan te vragen en je zorgverzekering te regelen.

DigiD aanvragen

Ga naar de website van DigiD en klik op 'Aanvragen'. Vul je persoonlijke gegevens in en kies een gebruikersnaam en wachtwoord. Je ontvangt een activeringscode per post om je DigiD te activeren.

Hoe werkt DigiD?

DigiD werkt als een digitale sleutel. Je gebruikersnaam en wachtwoord zijn je sleutel om toegang te krijgen tot online diensten. Je kunt je DigiD gebruiken op de website van de overheid.

Inloggen met DigiD

Ga naar de website waar je wilt inloggen. Klik op 'Inloggen met DigiD' en vul je gebruikersnaam en wachtwoord in. Volg de instructies op het scherm om in te loggen.

Veiligheid van DigiD

Zorg ervoor dat je je gebruikersnaam en wachtwoord geheim houdt en niet deelt met anderen. Gebruik een sterk wachtwoord en log altijd uit als je klaar bent. Meld verdachte activiteiten direct bij DigiD.

Oefening

Laten we nu samen oefenen met het aanvragen en gebruiken van DigiD.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.