3.8 Alcohol - aanpassen

Vak: Biologie
Hoofdstuk: 3.8
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
Biologie / VerzorgingMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Biologie
Hoofdstuk: 3.8
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je werkboek van biologie maar laat deze nog even dicht op tafel liggen. 

Huiswerk controle 
3.7 opdracht 1 t/m 4

Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- kun je gevolgen van alcohol op korte- en lange termijn benoemen 

Leergebiedoverstijgende doelen: 
Zelfstandig leren
- Je laat doorzettingsvermogen zien bij werk dat je moeilijk vindt, niet leuk vindt of wanneer je afgeleid bent/raakt. 
- Je kijkt het gemaakte werk na, verbetert waar nodig en benoemt welke onderdelen je nog moeilijk vindt. 

Slide 3 - Diapositive

3. Arrangementen en mini-check
Verdiept arrangement: niemand

Iedereen doet mee met de mini-check

Slide 4 - Diapositive

Wat is bingedrinken?
A
Samen met vrienden veel drinken op een avond
B
Als je op een avond meer dan 10 glazen drinkt
C
Als je binnen 10 min. 4 tot 6 drankjes drinkt
D
Als je binnen 10 min. 2 tot 4 drankjes drinkt

Slide 5 - Quiz

Wat is geen kenmerk van een kater (na het drinken van veel alcohol)
A
Hoofdpijn
B
Dorst
C
Overgeven
D
Diarree

Slide 6 - Quiz

Jongeren kunnen blijvende hersenschade krijgen wanneer zij alcohol drinken
A
waar
B
niet waar

Slide 7 - Quiz

Welke organen kunnen beschadigd raken wanneer je te veel alcohol drinkt?
A
Lever, hart, nieren
B
Lever, hart, hersenen
C
Lever, hersenen, maag en hart
D
Lever, hart en maag

Slide 8 - Quiz

Wat is alcohol voor een stof?
A
Verdovende
B
kalmerende
C
activerende
D
psychose

Slide 9 - Quiz

Wie maakt wat?
Had je alle vragen van de mini-check goed? Dan ga je zelfstandig aan de slag met opdracht 1 t/m 4 op blz. 212 t/m 215. Lees de theorie goed door! 

De rest doet mee met de instructie.

Slide 10 - Diapositive

Alcohol
Alcohol komt via het bloed in de hersenen, dit heeft een verdovende werking. 

Als je op jonge leeftijd veel alcohol drinkt dat dit schadelijk zijn. Dit komt omdat je hersenen tot 24 jaar volop in ontwikkeling zijn. 

Slide 11 - Diapositive

Door teveel te drinken kan je alcoholvergiftiging krijgen:
- suf en slaperig
- reageert niet meer als iemand tegen je praat
- kan leiden tot een hartstilstand of coma


Bij jongeren kan dit al bij 7 glazen alcohol! 


Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

5. Begeleid inoefenen
Vind je het nog lastig of had je alle vragen van de mini-check fout? Dan maken we samen opdracht 1.

De rest gaat zelfstandig aan de slag met opdracht 1 t/m 4 op blz. 212 t/m 215.

Slide 14 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig paragraaf 3.8 opdracht 1 t/m 4 op blz. 212 t/m 215.


Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna ga leren of je gaat lezen in je boek voor het boekverslag. 
timer
1:00

Slide 15 - Diapositive

7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Zijn er nog dingen waar je moeite mee had?

Evaluatie lesdoelen: 
- kun je gevolgen van alcohol op korte- en lange termijn benoemen?
                  



Slide 16 - Diapositive

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk: 
Dinsdag 31 januari
3.8 opdracht 1 t/m 4
Toetsen: 

Slide 17 - Diapositive